مشاهدة : 23196
صفحة 1 من 10 123 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 5 من 46

اخبااار+عاجل=عن التعليم يوميا" سواء(معلمين -معلمات) بشكل يومي تقرأه هنا وبشكل متجدد

منتدى الطلاب و الطالبات و المدرسين و المدرسات يهتم بكل احتياجات الطالب و الطالبة والمدرس والمدرسة دروس تعليم مناهج مواد تعليمية اسئلة معلمين اختبار معلمات امتحان معلم تحاضير معلمه بشكل, تقرأه, سواءمعلمين, متجدد, معلمات, هنا, وبشكل, يومي اخبااار+عاجل=عن التعليم يوميا" سواء(معلمين -معلمات) بشكل يومي تقرأه هنا وبشكل متجدد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يسعد ...
  1. #1
    غربة معلم
    غربة معلم غير متواجد حالياً مستشار سابق
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    العمر
    35
    الردود
    3,711

    بشكل, تقرأه, سواءمعلمين, متجدد, معلمات, هنا, وبشكل, يومي

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    يسعد صباحكم /مسائكم

    اعضاء وزوار منتدى فراشة حواء

    سوف نضع هنا بين ايديكم اخبار التعليم بشكل يومي من الصحف المحليه المعترف بها
    في المملكه العربيه السعوديه
    عن وزير التربيه والتعليم
    او عن قضية المعلمين و المعلمات ..... وكل مايخص التعليم فقط
    يعني كل الاخبار عن التعليم سوف تجده هنا وحصري وبشكل يومي
    كل يوم سوف ينزل خبر جديد عن التعليم مقتبس من الصحف اليوميه

    ودعواتكم لنا ..اخبااار+عاجل=عن التعليم يوميا" سواء(معلمين -معلمات) بشكل يومي تقرأه هنا وبشكل متجدد smile.pngاخبااار+عاجل=عن التعليم يوميا" سواء(معلمين -معلمات) بشكل يومي تقرأه هنا وبشكل متجدد smile.png



    اخوكم/ غربة معلم,,
    منقووول
    ,







    من مواضيع غربة معلم :

    التعديل الأخير تم بواسطة غربة معلم ; 10/01/2010 الساعة 03:05 PM

  2. #2
    غربة معلم
    غربة معلم غير متواجد حالياً مستشار سابق
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    العمر
    35
    الردود
    3,711
    اخبار الوزارة


    الجزيرة السبت 16-01-1431ه العدد 13610
    التربية تنفذ خطة لتدريب المتعاملين مع نظام اختبارات الثانوية العامة المركزي بالمدارس
    الجزيرة صالح العيد
    تنفذ وزارة التربية والتعليم خطة لتدريب عدد من الكوادر لتكون مؤهلة لتدريب المتعاملين مع نظام اختبارات الثانوية العامة المركزي بالمدارس لمدة ثلاثة اسابيع ووفقا لوكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن منصور العمران ان الوزارة تعتزم تطبيق نظام اختبارات الثانوية العامة المركزي المطور بنسخته الثانية والحاجة لتدريب عدد من الكوادر لتكون مؤهلة لتدريب المتعاملين مع النظام بالمدارس وتم توجيه مديري ادارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات بترشيح مدربات لحضور دورة تاهيل المدربين وابلاغهم بالضوابط والشروط.
    ==================
    الجزيرة السبت 16-01-1431ه العدد 13610

    الجزيرة صالح العيد
    كشف الدكتور محمد بن سليمان الرويشد وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم ان اللجنة المركزية بوزارة التربية والتعليم لتحكيم جائزة حمدان بن راشد ال مكتوم للاداء التعليمي المتميز قد انهت اعمالها ضمن منافسات الدورة الثانية عشرة والتي شهدت منافسات مشكورة ومتميزة على مستوى ادارات التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية وبلغ عدد المشاركين في الجائزة في المناطق اكثر من 240 مشاركة وتم تحكيمها مناطقيا ونتجت عنها 88 مشاركة وذلك لفئة الادارة المدرسية المتميزة وفئة المعلم المتميز وفئة الطالب المتميز في القطاعين بنين وبنات كما شاركت المملكة بمجموعة من البحوث في فئة افضل بحث تربوي تطبيقي على مستوى الوطن العربي وتم تحكيم الاعمال وزاريا وترشيح 29 مرشحا لقطاع البنين والبنات وهذه المرحلة الثانية من مراحل التحكيم يليها فرز الطلبات واستكمال نواقصها في مقر الجائزة بدبي ثم التحكيم الاولي ثم الزيارات الميدانية للمشاركين ممن ترتقي مشاركتهم للزيارة ثم اعلان النتيجة خلال المؤتمر الصحفي من قبل امين عام الجائزة من جهته اوضح منسق الجائزة في المملكة الاستاذ جمال بن موسى الفايز ان هذا الانجاز يعد شرفا لجميع ابناء الوطن الذي يولي قادته حفظهم الله التعليم اهمية كبرى ويسعون الى تطويره بشتى السبل الممكنة ووضع الخطط المطورة للتعليم واكد ان هذا الفوز الذي سطره ابناء وبنات المملكة ومؤسساتها التربوية يمثل شاهدا على ما وصل اليه التعليم في المملكة من تطور ملموس وحضور مشرف في جميع الملتقيات والمحافل التربوية داخل وخارج المملكة وبارك الفايز لمن تم ترشيحهم للفوز املا ان من لم يحالفه الحظ في الترشح ان تتاح له الفرصة مجددا للفوز بالجائزة في دورتها الثالثة عشرة 2010م باذن الله.
    ========================
    الحياة السبت 16 محرم 1431 ه
    «التربية» تتحرك لتفعيل قبول «المعوقات حركيا» في المدارس
    جدة منى المنجومي
    اكدت وزارة التربية والتعليم اخيرا على ادارات تعليم البنات في المناطق كافة بضرورة تفعيل القرار الحكومي الخاص بقبول «المعاقات حركيا» و«ذوات الصلب المشقوق» في مدارس التعليم العام وتذليل الصعوبات كافة التي تعترضهن في ذلك.وشددت الوزراة في تعميم صادر عنها حصلت « الحياة» على نسخة منه على اهمية تنفيذ توجيهات الجهات المختصة التي تنص على اتاحة فرصة التعليم لجميع «المواطنات» بما في ذلك المعاقات حركيا وذوات الصلب المشوق القادرات على الحركة باستعمال الوسائل المعينة او من دونها في المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية.وطالبت الوزارة بالعمل على مراعاة ظروف هذه الفئة وتذليل الصعوبات التي تواجهها داخل المباني والفصول الدارسية اذ حددت عددا من الشروط التي يجب توافرها وتطبيقها داخل المدرسة منها ان تكون جميع الفصول التي تدرس بها المعاقات حركيا في الادوار الارضية وتهيئة دورات مياه على ان تكون واسعة وعلى هيئة «كرسي» وفق الامكانات ووضع مقابض في الممرات والفصول ودورات المياه لمساعدة الطالبة في التنقل داخل المدرسة.واشتملت الشروط ايضا على ضرورة تشييد منحدرات على المداخل لتسهيل حركتهن وعلى الارصفة الخارجية وتمكين اسرة الطالبة من تولي تنقلات ابنتها داخل المدرسة والسماح بوجود مرافقة للطالبة في حال عدم تمكن الطالبة من الانتقال والجلوس بنفسها اضافة الى السماح لها بالتسجيل من طريق «المنازل» في حال عدم قدرتها على تلقي البرنامج الدراسي في المدرسة النظامية انتظام).واحتوى «التعميم» على بعض الملاحظات المهمة التي يجب مراعاتها منها ان يطبق الية قبول الطالبات المعاقات حركيا وذوات الصلب المشقوق في مدراس التعليم العام ومعاهد التربية الخاصة في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية ومرحلة رياض الاطفال وتقبل الطالبات من جمعية الاطفال المعوقين اللائي يعانين من التخلف العقلي البسيط «القابلات للتعليم» في معاهد التربية الفكرية وبرامج دمج العوق العقلي وفق قدراتهن التعليمية حتى بلوغهن سن التاهيل المهني على ان تتولى اسرة الطالبة امر تنقلات ابنتها من والى المعهد او المدرسة وكذلك تنقلاتها داخل المدرسة او المعهد اذا كانت غير قادرة على الحركة بنفسها باستعمال الوسائل المعينة.واوصت الوزارة في ختام تعميمها مديرات المدارس بقبول تلك الحالات في مدارس التعليم العام ومخاطبة ادارة التشغيل والصيانة وادارة التخطيط المدرسي وادارة شؤون المباني بذلك لتهيئة الظروف البيئية المناسبة لضمان سلامتهن وسهولة حركتهن وتوفير جو تعليمي مناسب ومريح لهن.
    الحياة السبت 16 محرم 1431 ه
    «مركز ابحاث الموهبة» يطلق خطته الخمسية المقبلة
    الاحساء حسن البقشي
    مركز ابحاث
    تنطلق اليوم الخطة الاستراتيجية للسنوات الخمس المقبلة للمركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع في جامعة الملك فيصل في الاحساء وتتضمن فعاليات اطلاق الخطة لقاء علميا مصاحبا يشمل ندوات وورش عمل متعلقة برعاية الموهبة والابداع في المملكة.واوضح مدير المركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع الدكتور عبدالله الجغيمان ان الحفلة التي يرعاها مدير جامعة الملك فيصل الدكتور يوسف الجندان تتضمن عددا من الفعاليات واللقاءات العلمية يشارك فيها نخبة من كبار المسئولين والخبراء حول محورين اساسيين في مجال تربية الموهوبين وفقا للبرنامج الاتي: المحور الاول: رؤى مستقبلية لتربية الموهوبين ويحاضر فيه نائب امين مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والابداع الدكتور محمود نقادي والدكتور عبدالله النافع خبير رعاية الموهوبين وكذلك مدير عام الادارة العامة لرعاية الموهوبين بوزارة التربية والتعليم نبيل البدير وسيدير الجلسة وكيل جامعة الملك فيصل للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبد الرحمن العمير.وقال ان المحور الثاني سيتناول: دور مؤسسات التعليم العالي في رعاية الموهبة والابداع ويشارك فيه مدير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي الامير الدكتور فيصل ال مشاري ووكيل وزارة التعليم العالي للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز العوهلي والدكتور اسامة معاجيني خبير رعاية الموهوبين في جامعة الملك عبدالعزيز ومدير المركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع الدكتور عبدالله الجغيمان وسيدير الجلسة وكيل جامعة الملك فيصل للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور عبدالعزيز الملحم.واضاف الجغيمان ان المركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع الذي تاسس بموافقة سامية وحظي بدعم وزارة التعليم العالي وادارة الجامعة يسعى لنشر ثقافة الموهبة والابداع والمساهمة الفاعلة في تطوير التعليم في مجال تربية الموهوبين من خلال العديد من الانشطة والمشاريع البحثية والبرامج الاكاديمية التدريبية والاستشارات في هذا المجال.ولفت الى ان اطلاق الخطة الاستراتيجية ياتي بمثابة انطلاقة عملية للمركز في مشاريعه ومشاركاته المحلية والاقليمية والدولية التي يؤمل ان تعود بالخير على ابناء هذا الوطن المعطاء.واوضح ان هذه الخطة تاتى تزامنا مع احتفالات الجامعة بعودة ولي العهد الامير سلطان بن عبدالعزيز الى ارض الوطن في القاعة العامة بكلية الحاسب الالي وتقنية المعلومات بحضور عدد من المسئولين والقيادات المحلية والاقليمية في مجال تربية الموهوبين والمبدعين.
    عكاظ السبت 16-01-1431ه العدد 3121

    النقص في الرواتب عن المعلمين يصل 250 الفا
    محمد سعيد الزهراني الطائف عبد الله عبيد الله الرياض
    تحركت لجنة المعلمات الانسانية للمساواة مع المعلمين في منحى جديد بعد ان رفعت امس الاول اولى خطاباتها الرسمية لمدير الشؤون المالية والادارية في وزارة التربية والتعليم صالح الحميد مطالبة بمساواة المعلمات بالمعلمين اذ افادت المتحدثة باسم الحملة منى عبد العزيز ان النقص في الرواتب يزيد على 250 الف ريال.واوضحت المتحدثة باسم اللجنة ان اتصالا جرى لتنسيق موعد لزيارة نائبة وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة الفايز من وفد معلمات الحملة لمناقشة المساواة التي يستحققنها على الاقل منذ تعيينهن رسميا على المستوى عام 1422ه.وحددت منى عبد العزيز دفعة 1417ه بانها اكثر الدفعات تضررا اذ ان نقص الرواتب لديهن يقدر بنحو 150 الف ريال تليهن معلمات دفعة 1416ه من غير التربويات مبدية استعجابها من تغافل مسؤولي الوزارة عن هذه الاختلافات الواضحة والاهتمام بالمعلمين دون المعلمات.وافادت المتحدثة ان التربويات من دفعة 1416ه منهن من يتقاضين راتبا يقدر ب 10214 ريالا واخريات يتقاضين 10316 10381.85 و11270.65 اما دفعة 1417ه فمنهن من تتقاضى 10381.85 ريال واخريات 9452.65ريال و9008.25.
    واشارت منى عبد العزيز الى ان دفعة 1418ه يتقاضين راتب الدرجة الخامسة 9452 ريالا والرابعة 9008.25 ريال اما غير التربويات من دفعة 1416ه فيتقاضين 10381.85ريال واخريات يتقاضين 10816.15 11270.65 و10115.وذكرت المتحدثة ان دفعة 1417ه منهن من تتقاضى 9200 ريال واخريات يتقاضين 9926 و9927.30 في حين تتقاضى الدفعة 1418ه 9052 و9023 ريالا.وفي شان اخر علمت «عكاظ» ان وزارة التربية والتعليم بصدد تشكيل 83 مجلسا استشاريا للمعلمات والمعلمين في جميع المناطق والتي من المتوقع ان يبدا عملها في الفصل الدراسي الثاني المقبل واوضحت المصادر ان الوزارة قطعت شوطا كبيرا في اعداد اللوائح والانظمة التي سيتم بموجبها تشكيل المجالس الاستشارية وتحديد مهمات اعضاء المجالس والمميزات التي سيحصلون عليها عند انضمامهم للمجالس وتحديد الالية التي سيتم بها دخول المعلم والمعلمة لعضوية المجلس الاستشاري وتاتي خطوة وزارة التربية والتعليم في تشكيل المجالس الاستشارية ضمن التوجهات المستقبلية للتربية لتطوير خدمات المعلمين والمعلمات عن طريق المشاركة الفاعلة في لجان الوزارة المختلفة ووضع الحوافز المشجعة للمتميزين وتمثيل الوزارة داخليا وخارجيا.
    عكاظ السبت 16-01-1431ه العدد 3121
    «التربية» تعدل ضوابط الاجازات لطلاب الماجستير والدكتوراة
    خالد البلاهدي الدمام
    عدلت وزارة التربية والتعليم ضوابط الاجازات الدراسية لدرجتي الماجستير والدكتوراة وخصصت الوزارة الدراسة في ضوء طبيعة العمل الحالي للمتقدم بطلب الاجازة بغض النظر عن التخصصات المقررة لاحتياج الوزارة.وابلغ مدير عام التربية والتعليم للبنين في المنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس بضرورة رفع المعاملات الخاصة بطلب الاجازات الدراسية بعد استكمال متطلباتها وتعبئة النموذج الخاص بالطلب لدراستها واستكمال الياتها الاجرائية الخاصة واصدار القرارت النظامية بشانها.

    عكاظ السبت 16-01-1431ه العدد 3121
    «التربية» تعتمد الخطة العشرية للتطوير
    سعيد الباحص الدمام
    اعتمدت وزارة التربية والتعليم الخطة التنفيذية العشرية التي تبدا من عام 1430 1431وحتى عام 1439 1440 لتنفيذ برنامج تقويم التحصيل الدراسي وذلك ضمن جهود التحسين والتطوير لخطط واليات العمل في برنامج تطوير مهارات التربويين والتربويات والتي وجهت لتعزيز مفهوم المدرسة المتعلمة.واوضح نائب وزير التربية والتعليم الدكتور فيصل بن عبد الرحمن بن معمر ان المشروع يهدف الى تحقيق مبدا دمج التقويم في التعليم وافساح المجال امام مديري التعليم للعمل على تطوير واقع التعليم بالمدارس.ويسعى المشروع الحيوي والمفصلي كما تسميه الوزارة الى تحقيق الاهداف ومنها نشر ثقافة القياس والتقويم العلمي في الميدان التربوي وتوطين البرنامج في المدارس واكساب التربويين والتربويات مهارات بناء استراتيجيات تقويمية واساليب متنوعة مع بناء مكانز متجددة من ادوات تقويم التحصيل الدراسي ومنها مكتسبات المتعلم من عمليتي التعليم والتعلم ذات المستويات العالية من الجودة كذلك بناء نماذج اختبارية متعددة وشاملة لتقويم التحصيل وتوظيف النظام الالي للاختبارات لادارة قواعد البيانات الالكترونية الشاملة للخبرات التعليمية والبنود والنماذج الاختبارية ونتائج الطلاب والطالبات في ما يجيبون عليه من اختبارات الكترونية واعطت الوزارة صلاحية مطلقة لمديري التعليم ونوابهم في توظيف الخطة العشرية للبرنامج وفق رؤية عملية تهدف لتطوير واقع التعليم من خلال الصلاحيات الواسعة الممنوحة لمديري التعليم لتطوير العملية التربوية وممارستها داخل المدارس بما يحقق الهدف وتعزز قدرتهم على مراقبة سير العملية التعليمية وتقويمها وهو ما اعد البرنامج لاجله.والزمت الوزارة مديري التعليم التقيد باتخاذ موقف ايجابي من البرنامج ومنحه الدعم المالي والمعنوي والاعلامي اللازمة لنجاحه واستمراره ودمج خطة البرنامج ضمن خطط الادارة وتوفير مقر مناسب وتجهيزه بكافة الوسائل التقنية والاتصالات.وشددت الوزارة على اهمية الاطلاع على تقارير البرنامج وما يصدر عنه من مؤشرات عن واقع ممارسات تقويم التحصيل في ادارة التربية والتعليم والعمل على تعزيز ما هو ايجابي ومعالجة ما هو سلبي والتاكيد على الادارات ذات العلاقة كالاشراف التربوي والتدريب ومراكز مصادر التعلم ومكاتب التربية بتحمل مسؤولياتهم تجاه تفعيل البرنامج ضمن خططهم العامة وجداولهم الاسبوعية والاستفادة منه والاسهام في انجاحه.ونبهت الوزارة الى اهمية حفز المشرفين والمعلمين على الاستفادة من النظام الالي للاختبارات واقتراح ما يلزم من تدريبات وتطويرات والاشراف على الاختبارات الدولية والوطنية والاقليمية التي يتطلب اجراؤها في المدرسة والعمل مع الاشراف التربوي والارشاد الطلابي وقسم الاختبارات والقبول على دراسة نتائج كافة طلاب المنطقة وتحليلها ورفع تقارير فصلية عنها للوزارة ومجلس التعليم في المنطقة ونشر ثقافة القياس والتقويم.
    المدينة السبت 16-01-1431ه العدد
    انطلاق فعاليات اللقاء الثالث لرؤساء اقسام العلوم بالمملكة. اليوم بتبوك
    عيسى الحبيب الاحساء
    تستضيف الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك اليوم فعاليات اللقاء الثالث لرؤساء اقسام العلوم بادارات التربية والتعليم بالمملكة تحت شعار العلوم الطبيعية. افاق جديدة نحو التعلم والذي سيفتتحه المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان بحضور مدير عام الاشراف التربوي بالوزارة الدكتور خالد بن عبدالعزيز الخريجي.ويشارك في اللقاء مشرفو العلوم من مختلف مناطق ومحافظات المملكة ومشرفو العموم بالوزارة في المناهج والتدريب التربوي والنشاط الطلابي وامانة مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية والتقويم ويهدف اللقاء الى تهيئة الميدان التربوي للمتغيرات التربوية والتعليمية وفق اهداف وفلسفة مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية وتفعيل التواصل بين ادارات التربية والتعليم لتحسين مخرجات العملية التربوية والتعليمية والى دراسة العوائق والصعوبات التي تعترض التربية العلمية واقتراح الحلول المناسبة لها وتعزيز التكامل والشراكة بين القطاعات ذات العلاقة في جهاز وزارة التربية والتعليم لانجاح المشروع.












    التعديل الأخير تم بواسطة غربة معلم ; 04/01/2010 الساعة 02:48 AM

  3. #3
    غربة معلم
    غربة معلم غير متواجد حالياً مستشار سابق
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    العمر
    35
    الردود
    3,711
    المقال


    الرياض السبت 16 المحرم 1431ه العدد 15167
    التسيب الاداري
    عابد خزندار
    رصدت الجولات الرقابية لهيئة الرقابة والتحقيق ضبط حوالي 18 الفا ممن يعملون في وزارة التربية والتعليم ما بين غائب ومتاخر عن الدوام في السنة المالية المنتهية كما رصدت حالات اخرى في وزارات اخرى ولكن بدرجة اقل من وزارة التربية والتعليم وشملت الجولات التي قامت بها الهيئة اكثر من13 الف ادارة وكان عدد غير المنتظمين بالدوام 86369 موظفا وموظفة وهذا التسيب يعني اشياء كثيرة منها تعطيل مصالح الناس وتعثر المشاريع وشلل الرقابة على الاسواق والمخالفات التي يرتكبها المواطنون بل ان ما حدث في جدة يعتبر نتيجة لهذا التسيب واكثر ما يعاني من هذا التسيب مواطنو المناطق في المملكة الذي يتجشمون السفر الى الرياض على ما فيه من مشقة وتكاليف لمتابعة معاملة لهم فيفاجاون بان الموظف المسؤول عن معاملتهم غير موجود فيضطرون اما الى العودة الى مناطقهم بخفي حنين او الاقامة في الرياض على ما في ذلك من تكاليف وقت يطول او يقصرالى ان يعود الموظف المسؤول لمباشرة عمله على ان هناك تسيبا اخر لعله اخطر من هذا الذي تحدثنا عنه وهو الغياب اثناء العمل فالموظف موجود على مكتبه ولكنه لا يقوم باي عمل يتحدث مع زميله او يتناول الفطور والشاي او يقرا جريدة وكوم المعاملات متراكم امامه لا تمتد يده اليه اللهم الا اذا جاء مواطن ملحاح يسال عن معاملة له وقد لا يجلس على مكتبه ويذهب الى مكتب زميل له في مكان اخر للدردشة معه وهي دردشة قد تمتد الى اخر النهار اما اذا كان يعمل على كمبيوتر فمعنى ذلك الدخول في منتديات الشات او الدردشة وقضاء جل وقته فيها وتسال عن الحل فالحل مستحيل لانه يقتضي الاحساس بالمسؤولية وهو احساس يفتقر اليه معظم موظفي الدولة وما علينا الا الصبر

    الوطن السبت 16 محرم 1431 ه العدد 3382
    توقعات فنية لعام 2010
    محمد السحيمي
    ستفوز شركة "الهدف/ طاش" برعاية الدوري السعودي بعد ان اعتمدت سياسة تغيير المدر. عفوا: المخرجين كل عام تحت شعار: "ياواخد الmbc على "طاشها" يروح "المخرج" ويظل "الطاش" على "ثنائيه"!
    اما "الصدف" بفتح الصاد لاضمها مصحح لغوي فستفتح مصنعا لتعبئة "السراب" تخصص ريعه لمنكوبي "جدة" وما بعدها وبعيدا عن "المتاجرة" ستحمل دعايته "المجانية": صورة "لميس" تسقي "دنحي" من. السراب طبعا اين رحتم؟
    وبعد النجاح الخطير المنقطع النظير في سيناريوهات "سمك لبن تمر هندي" سيتعاون الفنان "عبدالله العامر" مرة اخرى مع الكاتب "عبدالله البخيت" لانتاج مسلسلة "هوامير الضبان في شارع العطايف" لقناة "الساحة2"!
    ونظرا للانتقادات الحادة التي واجهها الفنان المنتج "عبدالرحمن الخطيب"؛ لاستعماله "شوارب" و"لحى" مستعارة من "مزاين التيوس" فسيستعين بخبراء مكياج كائنات اخرى لم يفصح عنها بعد معتذرا لجمعية "دقون التيوس" بانه لم يحصل على تعميد التلفزيون السعودي كالعادة الا في 25رجب 2009 هجري!
    وسيفوز "عامر الحمود" بجائزة افضل مخرج ومنتج في العالم؛ "لغيابه" العام الماضي!
    وخوفا من العين سيتراجع "بسام الملا" عن انتاج جزء خامس من "باب الحارة" وسيقدم بدلا منه مسلسلا بعنوان: "شباك الجارة" لينافسه المخرج الشاب "ثامر الصيخان" بانتاج "اخت الحالة"!
    فنان "العرب والمسلمين"/ "محمد عبده" سيفي بوعده لجماهيره بتعويضهم عن حفلة الثلاثاء الملغاة في جدة حيث سيستغني عن الفرقة الموسيقية بعرض الاغنية من "الكنترول" ويحرك هو شفتيه مبتسما واعان الله "الاسعاف" على حالات الاغماء في "جماهيره"؛ فغيرهم "ما حصل" قال "طلال" قال!
    وسيتعاون "ابو نورة" مع الدكتور "محمد العريفي" لانتاج اغنية..عفوا: انشودة "محمد رسول الله" ماذا "العريفي" ليس شاعرا وهل كان من قبله شاعرا
    اما "كاظم" الساهر فسينفق ارباح البومه "الرسم بالكلمات" في تعويض المتضررين "سمعيا" وعلاج "اذانهم" وصداعهم بجرعات من صوت: "اسماء المنور"
    وستدخل "وزارة التربية والتعليم" موسوعة "غينيس" باصدارها عشرات ال"لفت نظر" لمنسوبيها المعلمين والمعلمات "البنود" منهم و"الشهيدات" الذين يستخدمون الموسيقى في حفلات المدارس او "السلام الوطني" فمازالت "الوزارة" هي الجهة الرسمية الوحيدة التي تكرس في ابنائنا ان "الفن" حرام حرمة لا هوادة فيها ماعدا البومات "مؤامرة تدور على الشباب" خاصة اذا حصلت على دعم من "خالد البلطان"
    المدينة السبت 16-01-1431ه العدد
    في وزارتكم. يا سمو الوزير!!
    سعد سعيد الرفاعي
    طالعتنا وسائل الاعلام مؤخرا بتقرير رقابي صادر عن هيئة الرقابة و التحقيق عن غياب و تاخر موظفي الدولة كما يشير الى ان وزارة التربية و التعليم في صدارة سلم التسيب الاداري ب 11887 غائبا و 6166 متاخرا ليصبح عدد الغائبين و المتاخرين 18553موظفا وذلك خلال الفترة من 1/1/1429 وحتى 3/1/1431ه يالروعة الانجاز ! وهي اشارة تجعلنا نضع ايدينا على رؤوسنا من الالم و الدهشة؛ لا لان نسبة الغائبين في التربية اكبر اذ سبقتها اكثر من جهة و لكن لان عدد الغائبين كان هو الابرز 11887 من اصل 196867 موظفا. وقبل ان يسارع احد المنافحين بالقول: ان عدد الغائبين منطقي بالقياس الى العدد الاجمالي نشير هنا الى ان عدد الغائبين من وزارة الشؤون البلدية و القروية 6999 موظفا من العدد الاجمالي البالغ 161858 موظفا كما بلغ عدد الغائبين من وزارة الصحة 7523 من اصل 255441 موظفا و لكم ان تلاحظوا الفرق!! ان ما يؤلمنا تجاه هذا العدد من الغائبين من منسوبي التربية و التعليم هو ما تمثله هذه الوزارة فهي مؤسسة اوكل لها المجتمع ارساء و غرس القيم و المثل الايجابية وزارة يناط بها اخطر و اسمى مهمة وهي تربية ابناء الامة؛ و اذا ما اردنا ان نقرا مستقبل اي امة فلننظر الى نظامها التعليمي وجودته لنحكم على مستقبلها ان من يتامل في تجارب الامم و الدول التي ارادت ان تنطلق لتكون. سيجد ان رهانها كان دائما على التربية و التعليم؛ ولعل في دول شرق اسيا ما يؤكد ذلك..!!!!
    فيا سمو الوزير: هل من مراجعة لواقع التعليم و لوائحه و انظمته المعمول بها حاليا وقد ثبت قصورها وعدم انسجامها مع المتغيرات و المستجدات اذ لا زالت معاناة الوزارة تتكرر. فهناك مدارس بلا مبان معلمون بلا حصص؛ وطلاب بلا فصول؛ و حصص بلا معلمين؛ و اشراف بلا تربويين؛ وتفتيش بلا اداريين ومدارس بلا كتبة او مراقبين ومعامل بلا محضرين وكادر بلا موظفين ومعلمون بلا اشراف ؛ و مشرفون بلا صلاحيات ؛ ومدارس بلا ادارات و انشطة بلا ساحات؛ و فصول بلا تجهيزات و مناهج بلا.. بل بشتى اللاءات.!!
    في وزارتكم يا سمو الوزير. نابهون يحاصرون و منمطون مقدمون موهوبون يهملون وتقليديون يصنعون تتصارع تيارات و تتعدد انتماءات و مديرون بلا صلاحيات تتوازى مع ماينهضون به من مسؤوليات.
    في وزارتكم امن وظيفي يضرب باطنابه فلم يعد يفرق بين متميزين ومتقاعسين عاملين و مهملين. فالكل سواسية و الاجر على الله!!!!.
    في وزارتكم. لا زال كثير من المديرين يرشحون وفق الحاجة او الاهواء او الظروف. دون وجود برنامج لاعداد القيادات و لوائح تميز بين الفئات. نعم يوجد مديرون يتسامون في العطاء لتحقيق المصلحة العامة. نعم يوجد معلمون مخلصون متفانون منتمون فكذلك.. مديرون مقصرون متحيزون ومعلمون على الانظمة بغية الغياب باعذار اصبحت معروفة مالوفة يحتالون في الوزارة مبان مستاجرة و جموع عن جريمة التفكير مستغفرة وعقول الى اطار التقليدية مستدرجة اذ لا مناشط بالابداع تتفرد و لا مناهج بالرؤى تتنوع يسوق التكرار للجميع..لتسود ثقافة القطيع! في وزارتكم يا سمو الوزير: لا زال يحدونا الامل باستراتيجيات جديدة و انت فارس في هذا المضمار و بتعليم متوثب يؤسس للحوار و يجدد الافكار ومعالي نائبكم ابن معمر من الحوار قد جاء متشبعا بافكاره مخلصا لشعاره..
    في وزارتكم وزارتنا وزارة الجميع. وزارة المستقبل الامل. لانزال تواقين لنزرع للتربية حديقة غناء و للعلم حقلا خصيبا وللمعرفة واحة ظليلة وصولا لانموذج جديد يقوم على العقل والتفكير والتجديد والتطوير يلتف حوله الجميع بانتماء حقيقي لاشرف و اجمل رسالة تعنى بارساء القيم و المثل والتنوير. دون تاخر او تكاسل او توجس من التغيير.!!!
    نبضة تربية
    باستطاعتك اجبار الجواد على ورود الماء. لكن ليس باستطاعتك اجباره على الشرب من الماء!!.

    صحيفة اليوم السبت 1431-01-16ه العدد 13350 السنة الاربعون
    التعايش يا شباب
    د/ عبد الله الطويرقي
    مبادرة الاخوات فى الندوة العالمية للشباب الاسلامي لاستصلاح مفهومات وممارسات الحب من خلال حملتها للتعايش بسلام التي دشنتها فى كليات البنات بجامعة الملك فيصل بالدمام التي تحدثث عنها في المقال السابق تستحق التقدير بل والبناء عليها فى الاعلام والتربية وبقية مؤسسات التنشئة الاجتماعية فى مجتمع اليوم والمسالة يا اخوة ما هي ترف فيه واقع مرير فى اوساط الشباب من الجنسين وقاعدين نتحاشاه وننكر وجوده وهو قدامنا ليل نهار حتى ما عاد صرنا نتساءل ليه مثلا هناك فتيات يتقمصن شخصيات وتصرفات ووعي الفحول من الذكور مع بنات جنسهن ولماذا هناك فتيان يميلون للذكور بطبيعة الحال فى المسالة سبب ونتيجة بلا شك فهناك فتيات ينجذبن لتلك النوعية المستفحلة بل ويبادلنهن المشاعر ويجدن فيهن ملاذا امنا فى حياتهن المجدبة عاطفيا فى اسرهن وفى محيطهن الاجتماعي فى المقابل بطبيعة الحال وكما هو الحال بين الاناث هناك من الذكور من يتصرفون بشكل انثوي خرافي قد يتفوقون فيه على بنات حواء فى السلوك الاغرائي لاولئك الفحول من الذكور ممن يبحثون عن اشباعاتهم النفسية والعاطفية والحميمية كل اللي حولنا يشي بالكثير من السلوكيات غير الطبيعية حتى حكي الشباب والشابات اليوم فيه الكثير من الرمزية والغموض وهو غير مفهوم للكثيرين منا «اباء وامهات» لهذا الجيل بشكل عام وتقليعات الملابس وقصات الشعر والاكسسوارات وتعابير الجسم وتوظيفها فى التفاعل الاجتماعي اليوم فعلا ليست فقط غير مفهومة للكبار وانما تعكس تفكيرا وواقعا ونظرة من الصعب على معظمنا فهمها او استيعابها ما لم نحاور ما في رؤوس هذا الجيل بشكل شفاف وقائم على الثقة والاحترام لكي نؤثر فيهم ايجابيا ونجعلهم قريبين منا كاباء وامهات ومعلمين ومعلمات
    بيني وبينكم اعرف ان الظاهرة لم نتعاط معها جديا لا فى التربية والتعليم ولا في رعاية الشباب ولا في الشؤون الاجتماعية ببحوث ودراسات متخصصة على الاقل فى مدننا الرئيسة التي تصدر الموضات والابتكارات من قصات شعر وتقشير وترطيب وتنعيم بشرة وشيل ورسم حواجب وملابس واكسسوارات للجنسين انا بكل بساطة اقول ارجوكم ارتادوا الاماكن العامة احتكوا ببيئات شبابية كثيرا اسالوا اقسام الشرطة والهيئات ودور الرعاية الاجتماعية والاحداث والسجون والاندية الرياضية والمناسبات النسائية كالاعراس وغيرها وشوفوا فعلا هل الشعب طبيعي ام منته بالتاكيد الذي اضرنا هو هذا المسكوت عنه الذي نحكي فيه ليل نهار فى مجالسنا وفيما بيننا كاعلاميين ومثقفين وباحثين ولا نفعل شيئا حياله انا قناعتي تتمثل فى انه اذا افترضنا ان هناك طوابير من المنخرطين فى هذه العوالم المقرفة ولا يرجى صلاحهم وعودتهم للطبيعة فعلى الاقل دعونا نحمي الصغار من الاجيال التي تتعرض لشتى صنوف الاستغلال الجسدي ليصبحوا ضحايا بسبب تفريطنا فى حمايتهم وتوعيتهم وتنوير ابائهم وامهاتهم وتطهير البيئة المجتمعية من مثل هذه السلوكيات المريضة الجميع ينتقد والجميع يقول هناك شيء غلط قاعد يصير بس ما احد عنده استعداد يعمل شيئا ويا الطاف الله وبس.





















  4. #4
    dl3.lodi غير متواجد حالياً ملك المنتدى
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    الردود
    6,676
    يعطيك العاافيه .

    طرح مميز وراق لنا .

    وتشكر عالمجهود المبذول منك

  5. #5
    لحظــ وداع ــة
    لحظــ وداع ــة غير متواجد حالياً مشرفة سابقه
    تاريخ التسجيل
    Jan 2009
    الدولة
    جدة
    الردود
    5,648
    سلمت يمناك ابو عقاب على هذا الطرح الرائع

    اتمنى الفائدة للجميع

    دمت ودام ابداعك

صفحة 1 من 10 123 ... الأخيرةالأخيرة

Content Relevant URLs by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.