like facebook


views : 21730 | replycount : 45
صفحة 1 من 5 123 ... الاخيرةالاخيرة
النتائج 1 الى 10 من 46
  1. #1
    غربة معلم
    غربة معلم غير متواجد حاليا مستشار سابق
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    العمر
    35
    الردود
    3,712
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    يسعد صباحكم /مسائكم

    اعضاء وزوار منتدى فراشة حواء

    سوف نضع هنا بين ايديكم اخبار التعليم بشكل يومي من الصحف المحليه المعترف بها
    في المملكه العربيه السعوديه
    عن وزير التربيه والتعليم
    او عن قضية المعلمين و المعلمات ....... وكل مايخص التعليم فقط
    يعني كل الاخبار عن التعليم سوف تجده هنا وحصري وبشكل يومي
    كل يوم سوف ينزل خبر جديد عن التعليم مقتبس من الصحف اليوميه

    ودعواتكم لنا ...اخباار عاجل=عن التعليم يوميا" سواء(معلمين -معلمات) بشكل يومي تقراه هنا وبشكل متجدد smile.pngاخباار عاجل=عن التعليم يوميا" سواء(معلمين -معلمات) بشكل يومي تقراه هنا وبشكل متجدد smile.png



    اخوكم/ غربة معلم,,
    منقوول
    ,





    التعديل الاخير تم بواسطة غربة معلم ; 10/01/2010 الساعة 03:05 PM

  2. #2
    غربة معلم
    غربة معلم غير متواجد حاليا مستشار سابق
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    العمر
    35
    الردود
    3,712
    اخبار الوزارة


    الجزيرة : السبت 16-01-1431ه العدد : 13610
    التربية تنفذ خطة لتدريب المتعاملين مع نظام اختبارات الثانوية العامة المركزي بالمدارس
    الجزيرة - صالح العيد
    تنفذ وزارة التربية والتعليم خطة لتدريب عدد من الكوادر لتكون موهلة لتدريب المتعاملين مع نظام اختبارات الثانوية العامة المركزي بالمدارس لمدة ثلاثة اسابيع. ووفقا لوكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن منصور العمران ان الوزارة تعتزم تطبيق نظام اختبارات الثانوية العامة المركزي المطور بنسخته الثانية والحاجة لتدريب عدد من الكوادر لتكون موهلة لتدريب المتعاملين مع النظام بالمدارس وتم توجيه مديري ادارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات بترشيح مدربات لحضور دورة تاهيل المدربين وابلاغهم بالضوابط والشروط.
    ==================
    الجزيرة : السبت 16-01-1431ه العدد : 13610

    الجزيرة - صالح العيد
    كشف الدكتور محمد بن سليمان الرويشد وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم ان اللجنة المركزية بوزارة التربية والتعليم لتحكيم جائزة حمدان بن راشد ال مكتوم للاداء التعليمي المتميز قد انهت اعمالها ضمن منافسات الدورة الثانية عشرة والتي شهدت منافسات مشكورة ومتميزة على مستوى ادارات التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية وبلغ عدد المشاركين في الجائزة في المناطق اكثر من (240) مشاركة وتم تحكيمها مناطقيا ونتجت عنها (88) مشاركة وذلك لفئة الادارة المدرسية المتميزة وفئة المعلم المتميز وفئة الطالب المتميز في القطاعين (بنين وبنات)، كما شاركت المملكة بمجموعة من البحوث في فئة افضل بحث تربوي تطبيقي على مستوى الوطن العربي، وتم تحكيم الاعمال وزاريا وترشيح (29) مرشحا لقطاع البنين والبنات، وهذه المرحلة الثانية من مراحل التحكيم يليها فرز الطلبات واستكمال نواقصها في مقر الجائزة بدبي ثم التحكيم الاولي ثم الزيارات الميدانية للمشاركين ممن ترتقي مشاركتهم للزيارة ثم اعلان النتيجة خلال الموتمر الصحفي من قبل امين عام الجائزة. من جهته اوضح منسق الجائزة في المملكة الاستاذ جمال بن موسى الفايز ان هذا الانجاز يعد شرفا لجميع ابناء الوطن الذي يولي قادته حفظهم الله التعليم اهمية كبرى ويسعون الى تطويره بشتى السبل الممكنة، ووضع الخطط المطورة للتعليم. واكد ان هذا الفوز الذي سطره ابناء وبنات المملكة وموسساتها التربوية يمثل شاهدا على ما وصل اليه التعليم في المملكة من تطور ملموس وحضور مشرف في جميع الملتقيات والمحافل التربوية داخل وخارج المملكة، وبارك الفايز لمن تم ترشيحهم للفوز املا ان من لم يحالفه الحظ في الترشح ان تتاح له الفرصة مجددا للفوز بالجائزة في دورتها الثالثة عشرة 2010م باذن الله.
    ========================
    الحياة :السبت 16 محرم 1431 ه
    «التربية» تتحرك لتفعيل قبول «المعوقات حركيا» في المدارس
    جدة - منى المنجومي
    اكدت وزارة التربية والتعليم اخيرا، على ادارات تعليم البنات في المناطق كافة، بضرورة تفعيل القرار الحكومي الخاص، بقبول «المعاقات حركيا» و«ذوات الصلب المشقوق» في مدارس التعليم العام، وتذليل الصعوبات كافة التي تعترضهن في ذلك.وشددت الوزراة في تعميم صادر عنها (حصلت « الحياة» على نسخة منه) على اهمية تنفيذ توجيهات الجهات المختصة التي تنص على اتاحة فرصة التعليم لجميع «المواطنات» بما في ذلك المعاقات حركيا، وذوات الصلب المشوق القادرات على الحركة، باستعمال الوسائل المعينة او من دونها في المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية.وطالبت الوزارة بالعمل على مراعاة ظروف هذه الفئة، وتذليل الصعوبات التي تواجهها داخل المباني والفصول الدارسية، اذ حددت عددا من الشروط التي يجب توافرها وتطبيقها داخل المدرسة منها ان تكون جميع الفصول التي تدرس بها المعاقات حركيا في الادوار الارضية، وتهيئة دورات مياه على ان تكون واسعة وعلى هيئة «كرسي» وفق الامكانات، ووضع مقابض في الممرات والفصول ودورات المياه لمساعدة الطالبة في التنقل داخل المدرسة.واشتملت الشروط ايضا، على ضرورة تشييد منحدرات على المداخل لتسهيل حركتهن وعلى الارصفة الخارجية، وتمكين اسرة الطالبة من تولي تنقلات ابنتها داخل المدرسة والسماح بوجود مرافقة للطالبة في حال عدم تمكن الطالبة من الانتقال والجلوس بنفسها، اضافة الى السماح لها بالتسجيل من طريق «المنازل» في حال عدم قدرتها على تلقي البرنامج الدراسي في المدرسة النظامية (انتظام).واحتوى «التعميم» على بعض الملاحظات المهمة التي يجب مراعاتها منها ان يطبق الية قبول الطالبات المعاقات حركيا وذوات الصلب المشقوق في مدراس التعليم العام ومعاهد التربية الخاصة في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية ومرحلة رياض الاطفال، وتقبل الطالبات من جمعية الاطفال المعوقين، اللائي يعانين من التخلف العقلي البسيط «القابلات للتعليم» في معاهد التربية الفكرية، وبرامج دمج العوق العقلي، وفق قدراتهن التعليمية حتى بلوغهن سن التاهيل المهني على ان تتولى اسرة الطالبة امر تنقلات ابنتها من والى المعهد او المدرسة وكذلك تنقلاتها داخل المدرسة او المعهد اذا كانت غير قادرة على الحركة بنفسها باستعمال الوسائل المعينة.واوصت الوزارة في ختام تعميمها مديرات المدارس بقبول تلك الحالات في مدارس التعليم العام، ومخاطبة ادارة التشغيل والصيانة وادارة التخطيط المدرسي وادارة شوون المباني بذلك لتهيئة الظروف البيئية المناسبة لضمان سلامتهن وسهولة حركتهن وتوفير جو تعليمي مناسب ومريح لهن.
    الحياة :السبت 16 محرم 1431 ه
    «مركز ابحاث الموهبة» يطلق خطته الخمسية المقبلة
    الاحساء - حسن البقشي
    مركز ابحاث
    تنطلق اليوم الخطة الاستراتيجية للسنوات الخمس المقبلة للمركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع في جامعة الملك فيصل في الاحساء، وتتضمن فعاليات اطلاق الخطة لقاء علميا مصاحبا، يشمل ندوات وورش عمل متعلقة برعاية الموهبة والابداع في المملكة.واوضح مدير المركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع الدكتور عبدالله الجغيمان ان الحفلة التي يرعاها مدير جامعة الملك فيصل الدكتور يوسف الجندان، تتضمن عددا من الفعاليات واللقاءات العلمية يشارك فيها نخبة من كبار المسئولين والخبراء حول محورين اساسيين في مجال تربية الموهوبين وفقا للبرنامج الاتي: المحور الاول: روى مستقبلية لتربية الموهوبين ويحاضر فيه نائب امين موسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والابداع الدكتور محمود نقادي، والدكتور عبدالله النافع خبير رعاية الموهوبين، وكذلك مدير عام الادارة العامة لرعاية الموهوبين بوزارة التربية والتعليم نبيل البدير. وسيدير الجلسة وكيل جامعة الملك فيصل للشوون التعليمية الدكتور محمد بن عبد الرحمن العمير.وقال ان المحور الثاني سيتناول: دور موسسات التعليم العالي في رعاية الموهبة والابداع، ويشارك فيه مدير المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي الامير الدكتور فيصل ال مشاري، ووكيل وزارة التعليم العالي للشوون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز العوهلي، والدكتور اسامة معاجيني خبير رعاية الموهوبين في جامعة الملك عبدالعزيز، ومدير المركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع الدكتور عبدالله الجغيمان. وسيدير الجلسة وكيل جامعة الملك فيصل للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور عبدالعزيز الملحم.واضاف الجغيمان ان المركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع الذي تاسس بموافقة سامية، وحظي بدعم وزارة التعليم العالي وادارة الجامعة، يسعى لنشر ثقافة الموهبة والابداع، والمساهمة الفاعلة في تطوير التعليم، في مجال تربية الموهوبين، من خلال العديد من الانشطة والمشاريع البحثية والبرامج الاكاديمية التدريبية والاستشارات في هذا المجال.ولفت الى ان اطلاق الخطة الاستراتيجية ياتي بمثابة انطلاقة عملية للمركز في مشاريعه ومشاركاته المحلية والاقليمية والدولية التي يومل ان تعود بالخير على ابناء هذا الوطن المعطاء.واوضح ان هذه الخطة تاتى تزامنا مع احتفالات الجامعة بعودة ولي العهد الامير سلطان بن عبدالعزيز الى ارض الوطن، في القاعة العامة بكلية الحاسب الالي وتقنية المعلومات، بحضور عدد من المسئولين والقيادات المحلية والاقليمية في مجال تربية الموهوبين والمبدعين.
    عكاظ : السبت 16-01-1431ه العدد : 3121

    النقص في الرواتب عن المعلمين يصل 250 الفا
    محمد سعيد الزهراني الطائف، عبد الله عبيد الله الرياض
    تحركت لجنة المعلمات الانسانية للمساواة مع المعلمين في منحى جديد، بعد ان رفعت امس الاول اولى خطاباتها الرسمية لمدير الشوون المالية والادارية في وزارة التربية والتعليم صالح الحميد، مطالبة بمساواة المعلمات بالمعلمين، اذ افادت المتحدثة باسم الحملة منى عبد العزيز ان النقص في الرواتب يزيد على 250 الف ريال.واوضحت المتحدثة باسم اللجنة ان اتصالا جرى لتنسيق موعد لزيارة نائبة وزير التربية والتعليم لشوون البنات نورة الفايز من وفد معلمات الحملة، لمناقشة المساواة التي يستحققنها على الاقل منذ تعيينهن رسميا على المستوى عام 1422ه.وحددت منى عبد العزيز دفعة 1417ه بانها اكثر الدفعات تضررا، اذ ان نقص الرواتب لديهن يقدر بنحو 150 الف ريال، تليهن معلمات دفعة 1416ه من غير التربويات، مبدية استعجابها من تغافل مسوولي الوزارة عن هذه الاختلافات الواضحة والاهتمام بالمعلمين دون المعلمات.وافادت المتحدثة ان التربويات من دفعة 1416ه منهن من يتقاضين راتبا يقدر ب 10214 ريالا، واخريات يتقاضين 10316، 10381.85، و11270.65، اما دفعة 1417ه فمنهن من تتقاضى 10381.85 ريال، واخريات 9452.65ريال، و9008.25.
    واشارت منى عبد العزيز الى ان دفعة 1418ه يتقاضين راتب الدرجة الخامسة 9452 ريالا، والرابعة 9008.25 ريال، اما غير التربويات من دفعة 1416ه فيتقاضين 10381.85ريال، واخريات يتقاضين 10816.15، 11270.65، و10115.وذكرت المتحدثة ان دفعة 1417ه، منهن من تتقاضى 9200 ريال، واخريات يتقاضين 9926، و9927.30، في حين تتقاضى الدفعة 1418ه 9052، و9023 ريالا.وفي شان اخر، علمت «عكاظ» ان وزارة التربية والتعليم بصدد تشكيل 83 مجلسا استشاريا للمعلمات والمعلمين في جميع المناطق، والتي من المتوقع ان يبدا عملها في الفصل الدراسي الثاني المقبل. واوضحت المصادر ان الوزارة قطعت شوطا كبيرا في اعداد اللوائح والانظمة التي سيتم بموجبها تشكيل المجالس الاستشارية وتحديد مهمات اعضاء المجالس والمميزات التي سيحصلون عليها عند انضمامهم للمجالس، وتحديد الالية التي سيتم بها دخول المعلم والمعلمة لعضوية المجلس الاستشاري. وتاتي خطوة وزارة التربية والتعليم في تشكيل المجالس الاستشارية ضمن التوجهات المستقبلية للتربية لتطوير خدمات المعلمين والمعلمات، عن طريق المشاركة الفاعلة في لجان الوزارة المختلفة ووضع الحوافز المشجعة للمتميزين، وتمثيل الوزارة داخليا وخارجيا.
    عكاظ : السبت 16-01-1431ه العدد : 3121
    «التربية» تعدل ضوابط الاجازات لطلاب الماجستير والدكتوراة
    خالد البلاهدي الدمام
    عدلت وزارة التربية والتعليم ضوابط الاجازات الدراسية لدرجتي الماجستير والدكتوراة. وخصصت الوزارة الدراسة في ضوء طبيعة العمل الحالي للمتقدم بطلب الاجازة بغض النظر عن التخصصات المقررة لاحتياج الوزارة.وابلغ مدير عام التربية والتعليم للبنين في المنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس بضرورة رفع المعاملات الخاصة بطلب الاجازات الدراسية بعد استكمال متطلباتها وتعبئة النموذج الخاص بالطلب، لدراستها واستكمال الياتها الاجرائية الخاصة واصدار القرارت النظامية بشانها.

    عكاظ : السبت 16-01-1431ه العدد : 3121
    «التربية» تعتمد الخطة العشرية للتطوير
    سعيد الباحص الدمام
    اعتمدت وزارة التربية والتعليم الخطة التنفيذية العشرية التي تبدا من عام 1430 1431وحتى عام 1439 1440 لتنفيذ برنامج تقويم التحصيل الدراسي، وذلك ضمن جهود التحسين والتطوير لخطط واليات العمل في برنامج تطوير مهارات التربويين والتربويات والتي وجهت لتعزيز مفهوم المدرسة المتعلمة.واوضح نائب وزير التربية والتعليم الدكتور فيصل بن عبد الرحمن بن معمر ان المشروع يهدف الى تحقيق مبدا دمج التقويم في التعليم وافساح المجال امام مديري التعليم للعمل على تطوير واقع التعليم بالمدارس.ويسعى المشروع الحيوي والمفصلي كما تسميه الوزارة الى تحقيق الاهداف ومنها نشر ثقافة القياس والتقويم العلمي في الميدان التربوي وتوطين البرنامج في المدارس، واكساب التربويين والتربويات مهارات بناء استراتيجيات تقويمية، واساليب متنوعة مع بناء مكانز متجددة من ادوات تقويم التحصيل الدراسي، ومنها مكتسبات المتعلم من عمليتي التعليم والتعلم ذات المستويات العالية من الجودة، كذلك بناء نماذج اختبارية متعددة وشاملة لتقويم التحصيل وتوظيف النظام الالي للاختبارات لادارة قواعد البيانات الالكترونية الشاملة للخبرات التعليمية، والبنود والنماذج الاختبارية، ونتائج الطلاب والطالبات في ما يجيبون عليه من اختبارات الكترونية. واعطت الوزارة صلاحية مطلقة لمديري التعليم ونوابهم في توظيف الخطة العشرية للبرنامج وفق روية عملية تهدف لتطوير واقع التعليم من خلال الصلاحيات الواسعة الممنوحة لمديري التعليم، لتطوير العملية التربوية وممارستها داخل المدارس، بما يحقق الهدف وتعزز قدرتهم على مراقبة سير العملية التعليمية وتقويمها وهو ما اعد البرنامج لاجله.والزمت الوزارة مديري التعليم التقيد باتخاذ موقف ايجابي من البرنامج ومنحه الدعم المالي والمعنوي والاعلامي اللازمة لنجاحه واستمراره، ودمج خطة البرنامج ضمن خطط الادارة، وتوفير مقر مناسب وتجهيزه بكافة الوسائل التقنية والاتصالات.وشددت الوزارة على اهمية الاطلاع على تقارير البرنامج وما يصدر عنه من موشرات عن واقع ممارسات تقويم التحصيل في ادارة التربية والتعليم، والعمل على تعزيز ما هو ايجابي ومعالجة ما هو سلبي، والتاكيد على الادارات ذات العلاقة كالاشراف التربوي والتدريب ومراكز مصادر التعلم ومكاتب التربية بتحمل مسوولياتهم تجاه تفعيل البرنامج ضمن خططهم العامة وجداولهم الاسبوعية والاستفادة منه والاسهام في انجاحه.ونبهت الوزارة الى اهمية حفز المشرفين والمعلمين على الاستفادة من النظام الالي للاختبارات واقتراح ما يلزم من تدريبات وتطويرات، والاشراف على الاختبارات الدولية والوطنية والاقليمية التي يتطلب اجراوها في المدرسة، والعمل مع الاشراف التربوي والارشاد الطلابي وقسم الاختبارات والقبول على دراسة نتائج كافة طلاب المنطقة وتحليلها ورفع تقارير فصلية عنها للوزارة ومجلس التعليم في المنطقة، ونشر ثقافة القياس والتقويم.
    المدينة : السبت 16-01-1431ه العدد :
    انطلاق فعاليات اللقاء الثالث لروساء اقسام العلوم بالمملكة.. اليوم بتبوك
    عيسى الحبيب - الاحساء
    تستضيف الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك اليوم فعاليات اللقاء الثالث لروساء اقسام العلوم بادارات التربية والتعليم بالمملكة تحت شعار (العلوم الطبيعية.. افاق جديدة نحو التعلم) والذي سيفتتحه المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان بحضور مدير عام الاشراف التربوي بالوزارة الدكتور خالد بن عبدالعزيز الخريجي.ويشارك في اللقاء مشرفو العلوم من مختلف مناطق ومحافظات المملكة ومشرفو العموم بالوزارة في المناهج والتدريب التربوي والنشاط الطلابي وامانة مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية والتقويم. ويهدف اللقاء الى تهيئة الميدان التربوي للمتغيرات التربوية والتعليمية وفق اهداف وفلسفة مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية وتفعيل التواصل بين ادارات التربية والتعليم لتحسين مخرجات العملية التربوية والتعليمية، والى دراسة العوائق والصعوبات التي تعترض التربية العلمية واقتراح الحلول المناسبة لها وتعزيز التكامل والشراكة بين القطاعات ذات العلاقة في جهاز وزارة التربية والتعليم لانجاح المشروع.












    التعديل الاخير تم بواسطة غربة معلم ; 04/01/2010 الساعة 02:48 AM

  3. #3
    غربة معلم
    غربة معلم غير متواجد حاليا مستشار سابق
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    العمر
    35
    الردود
    3,712
    المقال


    الرياض :السبت 16 المحرم 1431ه - العدد 15167
    التسيب الاداري
    عابد خزندار
    رصدت الجولات الرقابية لهيئة الرقابة والتحقيق ضبط حوالي ( 18 ) الفا ممن يعملون في وزارة التربية والتعليم ما بين غائب ومتاخر عن الدوام في السنة المالية المنتهية ، كما رصدت حالات اخرى في وزارات اخرى ولكن بدرجة اقل من وزارة التربية والتعليم ، وشملت الجولات التي قامت بها الهيئة اكثر من13 الف ادارة ، وكان عدد غير المنتظمين بالدوام 86369 موظفا وموظفة ، وهذا التسيب يعني اشياء كثيرة منها تعطيل مصالح الناس وتعثر المشاريع ، وشلل الرقابة على الاسواق والمخالفات التي يرتكبها المواطنون ، بل ان ما حدث في جدة يعتبر نتيجة لهذا التسيب ، واكثر ما يعاني من هذا التسيب مواطنو المناطق في المملكة الذي يتجشمون السفر الى الرياض على ما فيه من مشقة وتكاليف لمتابعة معاملة لهم فيفاجاون بان الموظف المسوول عن معاملتهم غير موجود ، فيضطرون اما الى العودة الى مناطقهم بخفي حنين، او الاقامة في الرياض على ما في ذلك من تكاليف وقت يطول او يقصرالى ان يعود الموظف المسوول لمباشرة عمله ، على ان هناك تسيبا اخر لعله اخطر من هذا الذي تحدثنا عنه ، وهو الغياب اثناء العمل ، فالموظف موجود على مكتبه ، ولكنه لا يقوم باي عمل، يتحدث مع زميله ، او يتناول الفطور والشاي او يقرا جريدة ، وكوم المعاملات متراكم امامه لا تمتد يده اليه اللهم الا اذا جاء مواطن ملحاح يسال عن معاملة له ، وقد لا يجلس على مكتبه ويذهب الى مكتب زميل له في مكان اخر للدردشة معه ،وهي دردشة قد تمتد الى اخر النهار ، اما اذا كان يعمل على كمبيوتر فمعنى ذلك الدخول في منتديات الشات او الدردشة ، وقضاء جل وقته فيها ، وتسال عن الحل ، فالحل مستحيل لانه يقتضي الاحساس بالمسوولية ، وهو احساس يفتقر اليه معظم موظفي الدولة ، وما علينا الا الصبر .

    الوطن :السبت 16 محرم 1431 ه العدد 3382
    توقعات فنية لعام 2010
    محمد السحيمي
    ستفوز شركة "الهدف/ طاش" برعاية الدوري السعودي، بعد ان اعتمدت سياسة تغيير المدر.. عفوا: المخرجين كل عام! تحت شعار: "ياواخد الmbc على "طاشها"، يروح "المخرج"، ويظل "الطاش" على "ثنائيه"!
    اما "الصدف" بفتح الصاد لاضمها مصحح لغوي فستفتح مصنعا لتعبئة "السراب"! تخصص ريعه لمنكوبي "جدة"، وما بعدها! وبعيدا عن "المتاجرة" ستحمل دعايته "المجانية": صورة "لميس" تسقي "دنحي" من.. السراب طبعا، اين رحتم؟
    وبعد النجاح الخطير، المنقطع النظير، في سيناريوهات "سمك لبن تمر هندي"، سيتعاون الفنان "عبدالله العامر" مرة اخرى مع الكاتب "عبدالله البخيت" لانتاج مسلسلة "هوامير الضبان في شارع العطايف" لقناة "الساحة2"!
    ونظرا للانتقادات الحادة التي واجهها الفنان المنتج "عبدالرحمن الخطيب"؛ لاستعماله "شوارب" و"لحى" مستعارة من "مزاين التيوس"، فسيستعين بخبراء مكياج كائنات اخرى، لم يفصح عنها بعد! معتذرا لجمعية "دقون التيوس" بانه لم يحصل على تعميد التلفزيون السعودي كالعادة الا في 25رجب 2009 هجري!
    وسيفوز "عامر الحمود" بجائزة افضل مخرج ومنتج في العالم؛ "لغيابه" العام الماضي!
    وخوفا من العين سيتراجع "بسام الملا" عن انتاج جزء خامس من "باب الحارة"، وسيقدم بدلا منه مسلسلا بعنوان: "شباك الجارة"! لينافسه المخرج الشاب "ثامر الصيخان" بانتاج "اخت الحالة"!
    فنان "العرب والمسلمين"/ "محمد عبده" سيفي بوعده لجماهيره بتعويضهم عن حفلة الثلاثاء الملغاة في جدة، حيث سيستغني عن الفرقة الموسيقية بعرض الاغنية من "الكنترول" ويحرك هو شفتيه مبتسما! واعان الله "الاسعاف" على حالات الاغماء في "جماهيره"؛ فغيرهم "ما حصل"! قال "طلال" قال!
    وسيتعاون "ابو نورة" مع الدكتور "محمد العريفي" لانتاج اغنية..عفوا: انشودة "محمد رسول الله"! ماذا؟ "العريفي" ليس شاعرا؟ وهل كان من قبله شاعرا؟
    اما "كاظم" الساهر فسينفق ارباح البومه "الرسم بالكلمات" في تعويض المتضررين "سمعيا"، وعلاج "اذانهم" وصداعهم بجرعات من صوت: "اسماء المنور"!
    وستدخل "وزارة التربية والتعليم" موسوعة "غينيس" باصدارها عشرات ال"لفت نظر" لمنسوبيها المعلمين والمعلمات، "البنود" منهم و"الشهيدات" الذين يستخدمون الموسيقى في حفلات المدارس، او "السلام الوطني"! فمازالت "الوزارة" هي الجهة الرسمية الوحيدة التي تكرس في ابنائنا ان "الفن" حرام حرمة لا هوادة فيها، ماعدا البومات "موامرة تدور على الشباب" خاصة اذا حصلت على دعم من "خالد البلطان"!
    المدينة : السبت 16-01-1431ه العدد :
    في وزارتكم.. يا سمو الوزير!!
    سعد سعيد الرفاعي
    طالعتنا وسائل الاعلام -موخرا- بتقرير رقابي صادر عن هيئة الرقابة و التحقيق عن غياب و تاخر موظفي الدولة كما يشير الى ان وزارة التربية و التعليم في صدارة سلم التسيب الاداري ب 11887 غائبا و 6166 متاخرا ليصبح عدد الغائبين و المتاخرين 18553موظفا وذلك خلال الفترة من 1/1/1429 وحتى 3/1/1431ه (يالروعة الانجاز !!) وهي اشارة تجعلنا نضع ايدينا على رووسنا من الالم و الدهشة؛ لا لان نسبة الغائبين في التربية اكبر -اذ سبقتها اكثر من جهة و لكن لان عدد الغائبين كان هو الابرز 11887 من اصل 196867 موظفا.. وقبل ان يسارع احد المنافحين بالقول: ان عدد الغائبين منطقي بالقياس الى العدد الاجمالي، نشير هنا الى ان عدد الغائبين من وزارة الشوون البلدية و القروية 6999 موظفا من العدد الاجمالي البالغ 161858 موظفا، كما بلغ عدد الغائبين من وزارة الصحة 7523 من اصل 255441 موظفا (و لكم ان تلاحظوا الفرق!!) ان ما يولمنا تجاه هذا العدد من الغائبين من منسوبي التربية و التعليم هو ما تمثله هذه الوزارة، فهي موسسة اوكل لها المجتمع ارساء و غرس القيم و المثل الايجابية. وزارة يناط بها اخطر و اسمى مهمة وهي تربية ابناء الامة؛ و اذا ما اردنا ان نقرا مستقبل اي امة فلننظر الى نظامها التعليمي وجودته لنحكم على مستقبلها، ان من يتامل في تجارب الامم و الدول التي ارادت ان تنطلق لتكون.. سيجد ان رهانها كان دائما على التربية و التعليم؛ ولعل في دول شرق اسيا ما يوكد ذلك..!!!!
    فيا سمو الوزير: هل من مراجعة لواقع التعليم و لوائحه و انظمته المعمول بها حاليا وقد ثبت قصورها وعدم انسجامها مع المتغيرات و المستجدات. اذ لا زالت معاناة الوزارة تتكرر.. فهناك مدارس بلا مبان، معلمون بلا حصص؛ وطلاب بلا فصول؛ و حصص بلا معلمين؛ و اشراف بلا تربويين؛ وتفتيش بلا اداريين، ومدارس بلا كتبة او مراقبين، ومعامل بلا محضرين، وكادر بلا موظفين، ومعلمون بلا اشراف ؛ و مشرفون بلا صلاحيات ؛ ومدارس بلا ادارات و انشطة بلا ساحات؛ و فصول بلا تجهيزات، و مناهج بلا... بل بشتى اللاءات.!!
    في وزارتكم يا سمو الوزير.. نابهون يحاصرون، و منمطون مقدمون، موهوبون يهملون، وتقليديون يصنعون، تتصارع تيارات، و تتعدد انتماءات، و مديرون بلا صلاحيات تتوازى مع ماينهضون به من مسووليات.
    في وزارتكم. امن وظيفي يضرب باطنابه فلم يعد يفرق بين متميزين ومتقاعسين، عاملين و مهملين.. فالكل سواسية و الاجر على الله!!!!.
    في وزارتكم.. لا زال كثير من المديرين يرشحون وفق الحاجة او الاهواء او الظروف.. دون وجود برنامج لاعداد القيادات، و لوائح تميز بين الفئات.. نعم يوجد مديرون يتسامون في العطاء لتحقيق المصلحة العامة.. نعم يوجد معلمون مخلصون متفانون منتمون، فكذلك... مديرون مقصرون متحيزون ومعلمون على الانظمة بغية الغياب باعذار اصبحت معروفة مالوفة يحتالون. في الوزارة مبان مستاجرة، و جموع عن جريمة التفكير مستغفرة، وعقول الى اطار التقليدية مستدرجة، اذ لا مناشط بالابداع تتفرد، و لا مناهج بالروى تتنوع. يسوق التكرار للجميع..لتسود ثقافة القطيع!! في وزارتكم يا سمو الوزير: لا زال يحدونا الامل باستراتيجيات جديدة و انت فارس في هذا المضمار، و بتعليم متوثب يوسس للحوار و يجدد الافكار، ومعالي نائبكم ابن معمر من الحوار قد جاء متشبعا بافكاره مخلصا لشعاره..
    في وزارتكم -وزارتنا- وزارة الجميع.. وزارة المستقبل الامل.. لانزال تواقين لنزرع للتربية حديقة غناء، و للعلم حقلا خصيبا. وللمعرفة واحة ظليلة. وصولا لانموذج جديد يقوم على العقل والتفكير والتجديد والتطوير. يلتف حوله الجميع بانتماء حقيقي لاشرف و اجمل رسالة تعنى بارساء القيم و المثل والتنوير.. دون تاخر او تكاسل او توجس من التغيير.!!!
    نبضة تربية :
    باستطاعتك اجبار الجواد على ورود الماء.. لكن ليس باستطاعتك اجباره على الشرب من الماء!!.

    صحيفة اليوم : السبت 1431-01-16ه العدد 13350 السنة الاربعون
    التعايش يا شباب
    د/ عبد الله الطويرقي
    مبادرة الاخوات فى الندوة العالمية للشباب الاسلامي لاستصلاح مفهومات وممارسات الحب من خلال حملتها للتعايش بسلام التي دشنتها فى كليات البنات بجامعة الملك فيصل بالدمام التي تحدثث عنها في المقال السابق تستحق التقدير بل والبناء عليها فى الاعلام والتربية وبقية موسسات التنشئة الاجتماعية فى مجتمع اليوم، والمسالة يا اخوة ما هي ترف فيه واقع مرير فى اوساط الشباب من الجنسين وقاعدين نتحاشاه وننكر وجوده وهو قدامنا ليل نهار .. حتى ما عاد صرنا نتساءل ليه مثلا هناك فتيات يتقمصن شخصيات وتصرفات ووعي الفحول من الذكور مع بنات جنسهن ؟! ولماذا هناك فتيان يميلون للذكور ؟! بطبيعة الحال ، فى المسالة سبب ونتيجة بلا شك. فهناك فتيات ينجذبن لتلك النوعية المستفحلة بل ويبادلنهن المشاعر ويجدن فيهن ملاذا امنا فى حياتهن المجدبة عاطفيا فى اسرهن وفى محيطهن الاجتماعي. فى المقابل بطبيعة الحال، وكما هو الحال بين الاناث هناك من الذكور من يتصرفون بشكل انثوي خرافي قد يتفوقون فيه على بنات حواء فى السلوك الاغرائي لاولئك الفحول من الذكور ممن يبحثون عن اشباعاتهم النفسية والعاطفية والحميمية. كل اللي حولنا يشي بالكثير من السلوكيات غير الطبيعية حتى حكي الشباب والشابات اليوم فيه الكثير من الرمزية والغموض وهو غير مفهوم للكثيرين منا «اباء وامهات» لهذا الجيل بشكل عام .. وتقليعات الملابس وقصات الشعر والاكسسوارات وتعابير الجسم وتوظيفها فى التفاعل الاجتماعي اليوم فعلا ليست فقط غير مفهومة للكبار ، وانما تعكس تفكيرا وواقعا ونظرة من الصعب على معظمنا فهمها او استيعابها ما لم نحاور ما في رووس هذا الجيل بشكل شفاف وقائم على الثقة والاحترام لكي نوثر فيهم ايجابيا ونجعلهم قريبين منا كاباء وامهات ومعلمين ومعلمات.
    بيني وبينكم ، اعرف ان الظاهرة لم نتعاط معها جديا لا فى التربية والتعليم ولا في رعاية الشباب ولا في الشوون الاجتماعية ببحوث ودراسات متخصصة على الاقل فى مدننا الرئيسة التي تصدر الموضات والابتكارات من قصات شعر وتقشير وترطيب وتنعيم بشرة وشيل ورسم حواجب وملابس واكسسوارات للجنسين. انا بكل بساطة اقول : ارجوكم ارتادوا الاماكن العامة. احتكوا ببيئات شبابية كثيرا. اسالوا اقسام الشرطة والهيئات ودور الرعاية الاجتماعية والاحداث والسجون والاندية الرياضية والمناسبات النسائية كالاعراس وغيرها وشوفوا فعلا هل الشعب طبيعي ام منته .. بالتاكيد الذي اضرنا هو هذا المسكوت عنه الذي نحكي فيه ليل نهار فى مجالسنا، وفيما بيننا كاعلاميين ومثقفين وباحثين ولا نفعل شيئا حياله. انا قناعتي ، تتمثل فى انه اذا افترضنا ان هناك طوابير من المنخرطين فى هذه العوالم المقرفة ولا يرجى صلاحهم وعودتهم للطبيعة، فعلى الاقل دعونا نحمي الصغار من الاجيال التي تتعرض لشتى صنوف الاستغلال الجسدي ليصبحوا ضحايا بسبب تفريطنا فى حمايتهم وتوعيتهم وتنوير ابائهم وامهاتهم وتطهير البيئة المجتمعية من مثل هذه السلوكيات المريضة. الجميع ينتقد والجميع يقول : هناك شيء غلط قاعد يصير بس ما احد عنده استعداد يعمل شيئا .. ويا الطاف الله وبس.





















  4. #4
    dl3.lodi غير متواجد حاليا ملك المنتدى
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    الردود
    6,676
    يعطيك العاافيه ..

    طرح مميز وراق لنا ..

    وتشكر عالمجهود المبذول منك

  5. #5
    لحظ وداع ة
    لحظ وداع ة غير متواجد حاليا مشرفة سابقه
    تاريخ التسجيل
    Jan 2009
    الدولة
    جدة
    الردود
    5,648
    سلمت يمناك ابو عقاب على هذا الطرح الرائع

    اتمنى الفائدة للجميع

    دمت ودام ابداعك

  6. #6
    تاريخ التسجيل
    Oct 2008
    الردود
    859

  7. #7
    غربة معلم
    غربة معلم غير متواجد حاليا مستشار سابق
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    العمر
    35
    الردود
    3,712

    اخبار الوزارة


    الرياض :الاثنين 18 المحرم 1431ه -العدد 15169.
    وزير التربية يرعى لقاء جستن لتطوير التعليم غدا
    الرياض - منصور الحسين
    يرعى صاحب السمو الامير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم حفل افتتاح اللقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) بعنوان (تطوير التعليم: روى ونماذج ومتطلبات) يوم غد الثلاثاء بمركز الملك فهد الثقافي بمدينة الرياض. ويستمر اللقاء لمدة يومين ويشارك به نخبة من اساتذة الجامعات والكليات والمعاهد وقيادات وزارة التربية والتعليم، والمفكرين، والباحثين، من داخل المملكة وخارجها. كما يشارك به المشرفون التربويون والمشرفات، والمعلمون والمعلمات، وتبدا الجلسة الاولى عند الساعة التاسعة صباحا وتنقل وقائع اللقاء الى الاخوات عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة بنفس المركز، وسيتناول اللقاء العديد من الموضوعات المهمة في المجال التربوي.
    =======================
    الرياض :الاثنين 18 المحرم 1431ه -العدد 15169.
    برعاية الاميرة حصة الشعلان ..افتتاح المبنى رقم (1 ) بالادارات النسائية بوزارة التربية
    الرياض / سلوى العمران
    ترعى حرم خادم الحرمين الشريفين صاحبة السمو الاميرة حصة الشعلان حفل افتتاح المبنى الرئيسي رقم ( 1 ) للادارات النسائية بوزارة التربية والتعليم والذي يجمع عموم الادارات النسائية بجهاز الوزارة غدا الثلاثاء بموقع الادارة بشارع التلفزيون مبنى تعليم البنات البوابة الشمالية . الاستاذة هيا السمهري رئيسة لجنة حفل الافتتاح اكدت ان رعاية الاميرة حصة الشعلان للحفل تاتي في اطار دعمها المتواصل والمتنامي للمراة السعودية في مجال التعليم والعمل وان تشريفها للحفل هو قمة التكريم لمنسوبات الوزارة وقياداتها واضافت انه تحقق من خلال الانتقال للمبنى الرئيسي عدة عوامل اولها جمع جميع الادارات النسائية في مبنى واحد في حين كانت متفرقة على اكثر من اربعة مبان ولطالما كان ذلك معيقا للعمل في حين اسهم وبشكل فعال في انجاز الاعمال كما سهل للمراجعات من المواطنات التواصل مع جميع الادارات دون تعطيل او اضاعة لوقتهن واضافت ان هذا المبنى المتكامل الخدمات والتجهيزات الادارية المتماشية مع متطلبات العمل الاداري المهني يعد تكريما لمنسوبات الوزارة اللاتي يتميزن بدورهن في عملهن وعطائهن ولذلك استحققن هذا العطاء .
    الجدير بالذكر ان المبنى يضم حوالي 700 موظفة ويحتوي على اكثر من 20 ادارة وقد رافق انتقال الادارات النسائية اليه حالة من التندر والتشفي بين منسوبي الوزارة في هذا المبنى سابقا الذين انتقلوا الى المبنى النسائي القديم ومنسوباتها اللاتي يحتللن المبنى حاليا وذلك على مستوى الكلمة والشعر .
    ===================
    الوطن :الاثنين 18 محرم 1431 ه العدد 3384
    فتح الابتعاث الخارجي للمشرفين التربويين لدراسة الدكتوراه المستوى الخامس للحاصلين على الدبلوم التاهيلي الجامعي والسادس لحملة الماجستير
    جدة، الطائف: احمد ردة، ساعد الثبيتي
    في توجه جديد لوزارة التربية والتعليم لابتعاث المشرفين التربويين المتميزين للدراسة في مرحلة الدكتوراه خارجيا، كشف وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد عن عزم الوزارة اتاحة الفرصة للراغبين في التقدم لخطة الابتعاث الخارجي لمرحلة الدكتوراه وذلك وفق ضوابط محددة للمتميزين من المشرفين التربويين في مختلف ادارات التربية والتعليم.واكد الرويشد في تعميم هاتفي عاجل امس لجميع ادارات التربية والتعليم ان على الراغبين في التقدم للابتعاث رفع طلبات الترشح للادارة العامة للتدريب التربوي والابتعاث مستوفية الشروط النظامية والضوابط التي وضعتها الوزارة قبل نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق 10 ربيع الاول المقبل.الى ذلك اقرت وزارة الخدمة المدنية احقية المعلمين المعينين بموجب الدبلوم التاهيلي للجامعيين من كليات المعلمين في برامج تعليم الحاسب الالي وصيانته وتعليم اللغة الانجليزية في المرحلة الابتدائية للمستوى الخامس الدرجة الثانية وفقا للتصنيف الصادر منها للبرامج الاعدادية الصادرة من الجهات التعليمية، وذلك بعد تعديل اوضاعهم الوظيفية وفقا للامر السامي الكريم القاضي بنقل المعلمين والمعلمات الى مستوياتهم المستحقة.وقد ابلغت وزارة الخدمة المدنية نظيرتها التربية والتعليم باحقية المعلمين في ذلك. وتم البدء في حصر المعلمين المعنيين بالامر. كما جرى تحديد نهاية الشهر الجاري لرفع الاسماء من ادارات التربية والتعليم لوزارة التربية والتعليم تمهيدا لتحسين اوضاعهم.من جهته بدات وزارة التربية والتعليم حصر حملة الماجستير من منسوبيها لتعيينهم على المستوى السادس.وحددت الوزارة في تعميم لوكيل الوزارة للتعليم يوم 27 محرم كاخر موعد لاستقبال طلبات التعيين ممن حصلوا على موهل الماجستير وهم على راس العمل. واشترطت الوزارة ايداع الرسالة في المكتبة المركزية بالوزارة، واستكمال مسوغات التعيين للحصول على المستوى المستحق.
    ======================
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    بحث اوجه التعاون بين البلدين ابن معمر يلتقي فريق مشروع التوكيد الاردني
    الجزيرة- عبدالرحمن اليوسف:
    التقى معالي الاستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم في مكتبه يوم امس فريق مشروع توكيد وضمان جودة التعليم في مدارس وزارة التربية والتعليم الاردنية، وذلك للاطلاع على تجربة المملكة العربية السعودية في بناء المعايير التربوية لعناصر العملية التعليمية، وجرى خلال الاجتماع بحث اوجه التعاون وتبادل الخبرات بين البلدين.وضم وفد الفريق الاردني المهندس محمد البو مدير توكيد الجودة والسيدة ميسر الحباشنة مدير البحث التربوي والسيد هيثم ابو نزال والسيدة منال شعبان عضوا قسم المواصفات في المشروع.
    =================
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    التربية تطلق اول منتدى حواري للطلاب
    الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
    اطلقت وزارة التربية والتعليم اول منتدى حواري للطلاب بالوزارة في مرحلته التجريبية من خلال موقعها الالكتروني www.gdgc.gov.sa, اوضح ذلك مدير عام التوجيه والارشاد عبد الكريم الجربوع , واضاف بان المنتدى امتداد للورش الارشادية الحوارية المعتمد تنفيذها للطلاب في المدارس وايمانا باهمية تاصيل الحوار والوصول والتواصل مع المستهدف الاول في العملية التربوية.
    =============

    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    برعاية وزير التربية والتعليم (جستن) تنظم لقاءها السنوي حول تطوير التعليم.. الثلاثاء
    (الجزيرة) - خالد الحارثي
    يرعى وزير التربية والتعليم صاحب السمو الامير فيصل بن عبدالله بن محمد ال سعود اللقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) الذي يعقد بعنوان «تطوير التعليم: روى، ومتطلبات، ونماذج».
    واكد رئيس الجمعية الدكتور راشد بن حسين العبدالكريم ان اللقاء الذي تنطلق فعالياته خلال الفترة من 19 الى 20-1-1431ه الموافقة 5 الى 6 من يناير الجاري بمركز الملك فهد الثقافي بمدينة الرياض، تشارك فيه نخبة من اساتذة الجامعات والكليات والمعاهد وقيادات وزارة التربية والتعليم، والمفكرين، والباحثين، من داخل المملكة وخارجها.وبين ان اللقاء ياتي اسهاما من الجمعية في دفع عملية التكامل بين موسسات التعليم والمجتمع، وتمتين اواصر التعاون بينهما، خصوصا في ظل التحديات التنموية المطردة التي تستدعي تضافر الجهود لتطوير التعليم من خلال تعرف التوجهات والروى المستحدثة في الساحة العالمية, وانتقاء ما يناسب مجتمعنا الاسلامي والعربي وقيمة الاصيلة.واوضح د.العبد الكريم ان 25 بحثا وورقة عمل سيتضمنها اللقاء، مشيرا الى ان اللجنة العلمية للقاء تلقت 63 بحثا، اجازت منها العدد المشار اليه.
    ====================
    الاقتصادية :الاثنين 1431/1/18 ه. العدد 5929
    «التربية والتعليم» تطلق اول منتدى حواري لطلاب المدارس
    الرياض – واس:
    اوضح عبد الكريم بن سليمان الجربوع مدير عام التوجيه والارشاد في وزارة التربية والتعليم، ان الادارة العامة للتوجيه والارشاد اطلقت من خلال موقعها الالكتروني www.gdgc.gov.sa اول منتدى حواري للطلاب في الوزارة في مرحلته التجريبية؛ ايمانا باهمية تاصيل الحوار والوصول والتواصل مع المستهدف الاول في العملية التربوية وهو الطالب، وسماع صوته واحتضان ابداعاته. وقال: يهدف المنتدى الى تطوير مهارات الطالب بالتفاعل مع زملائه وجميع المشاركين في هذا المنتدى وتناول ما يهمهم من قضايا وموضوعات، والمشاركة الفعلية في صناعة المشاريع والبرامج التربوية الموجهة لخدمتهم، في مساحة تختصر المكان والزمان وفي مناخ حواري بناء يتيح فرص التثاقف الفكري والعلمي المشجع للطلاب، ولتكون مساحات هذا المنتدى ان شاء الله «حاضنات» لابداعات وتجارب وافكار ومواهب الطلاب المتميزة .
    وتشرف على المنتدى وتتابعه لجنة مختصة من الوزارة، حيث يعد هذا المنتدى امتدادا للورش الارشادية الحوارية المعتمد تنفيذها للطلاب في المدارس موملا ان تتضافر الجهود فيما يحقق اهدافه وغاياته المامولة لابنائنا الطلاب.
    =========================
    الاقتصادية :الاثنين 1431/1/18 ه. العدد 5929
    ابن معمر يستقبل وفد وزارة التعليم الاردنية
    «الاقتصادية» من الرياض
    التقى فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم في مكتبه امس، فريق مشروع توكيد وضمان جودة التعليم في مدارس وزارة التربية والتعليم الاردنية، وذلك للاطلاع على تجربة السعودية في بناء المعايير التربوية لعناصر العملية التعليمية، وجرى خلال الاجتماع بحث اوجه التعاون وتبادل الخبرات بين البلدين.وضم وفد الفريق الاردني المهندس محمد البو مدير توكيد الجودة، ميسر الحباشنة مدير البحث التربوي، السيد هيثم ابو نزال ومنال شعبان عضوا قسم المواصفات في المشروع.
    =============================
    عكاظ : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 3123
    وزير التربية يرعى لقاء «جستن» السنوي في مركز الملك فهد الثقافي
    سامي المغامسي المدينة المنورة
    تنظم الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية «جستن» لقاءها السنوي الخامس عشر تحت عنوان «تطوير التعليم: روى، ومتطلبات، ونماذج»، يومي الثلاثاء والاربعاء المقبلين في مركز الملك فهد الثقافي في الرياض، تحت رعاية الامير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم، ويشارك في اللقاء نخبة من اساتذة الجامعات والكليات والمعاهد وقيادات وزارة التربية والتعليم، والمفكرين، والباحثين، من داخل المملكة وخارجها. واوضح رئيس الجمعية الدكتور راشد بن حسين العبدالكريم ان اللقاء ياتي اسهاما من الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية «جستن» في دفع عملية التكامل بين موسسات التعليم والمجتمع والارتقاء بالتعاون بينهما في ظل التحديات التنموية المطردة التي تستدعي تضافر الجهود لتطوير التعليم من خلال تعرف التوجهات والروى المستحدثة في الساحة العالمية، وانتقاء ما يناسب مجتمعنا الاسلامي والعربي وقيمه الاصلية وعاداته النبيلة. وبين ان اللجنة العلمية للقاء تلقت 63 بحثا وورقة عمل وتجاوز التحكيم منها 12 ورقة و13 بحثا، وسيبدا التسجيل عند الساعة الثامنة والنصف صباح يوم الثلاثاء والجلسات الساعة التاسعة صباحا وتنقل وقائع اللقاء الى النساء المشاركات عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة في نفس المركز.ووجه العبدالكريم الشكر والتقدير الى مدير الجامعة الدكتور عبدالله بن عبدالرحمن العثمان على دعمه واهتمامه بنشاط الجمعية بشكل عام وهذا اللقاء بوجه خاص، وكذلك لوزير الثقافة والاعلام الدكتور عبدالعزيز خوجة على موافقته لاستضافة اللقاء في مركز الملك فهد الثقافي ولسمو وزير التربية والتعليم على رعايته للقاء. وتعتبر «جستن» من ابرز الجمعيات العلمية المختصة بالتربية والتعليم في المملكة، وهي قناة اتصال فيما بين المتخصصين التربويين، كما انها تمثل رافدا مهما لاثراء المجال التربوي.
    =================
    المدينة : الاثنين 18-01-1431ه العدد :
    ابتعاث المميزين بالاشراف للدكتوراة
    عبدالرحمن ابو رياح - الباحة
    اتاحت وزارة التربية والتعليم فرصة الابتعاث للحصول على درجة الدكتوراة للمتميزين من المشرفين التربويين بادارات التربية والتعليم. وحدد وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد العاشر من ربيع الاول القادم اخر موعد لقبول طلبات الترشيح للمتقدمين من منسوبي التربية وذلك للادارة العامة للتدريب والابتعاث بالوزارة.
    ========================
    المدينة : الاثنين 18-01-1431ه العدد :

    محمد مغربي - القنفذة
    بدات وزارة التربية والتعليم في تلقي طلبات المعلمين وشاغلي الوظائف التعليمية الحاصلين على درجة الماجستير، ومازالوا يشغلون مستويات اقل من المستوى السادس، والذين لم يسبق لهم رفع ملفات للوزارة. واكد وكيل الوزارة لتعليم البنين الدكتور محمد بن سليمان الرويشد على ادارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات بحث المعلمين الدخول الى بوابة المعرفة على موقع الاشراف التربوي بالوزارة www.edu.gov.sa وتعبئة النماذج الكترونيا، وارسال ملفين للوزارة يتضمن الاول اصل النماذج والثاني صورا منها واهاب الدكتور الرويشد بالادارات التعليمية بالتثبت من صحة البيانات وتوثيقها والتاكد من كون المرشح على راس العمل حاليا في احدى الوظائف التعليمية. وسيكون يوم الاربعاء الموافق الخامس من شهر صفر المقبل اخر موعد لرفع ملفات المرشحين لادارة الاشراف التربوي بالوزارة.
    ======================
    المدينة : الاثنين 18-01-1431ه العدد :

    عبدالرحمن ابو رياح - الباحة
    منحت وزارة التربية والتعليم صلاحيات لمديري التربية في عموم مناطق ومحافظات المملكة بمنح معلمي الكيمياء ومحضري المختبرات العاملين بالمرحلة الثانوية 240 ريالا بدل ضرر مقابل ما يقومون به من اعمال في مجال تخصصاتهم بمختبرات المدارس.وقد وجه نائب وزير التربية فيصل بن عبدالرحمن بن معمر قرارا بالموافقة على صرف البدل من قبل مديري التربية والتعليم، شريطة ان يكون الموظف مثبتا على الوظيفة المقرر لها البدل،وتكون وظيفته معتمدة ويكون ممارسا لعمله بصفة دائمة ومستمرة على ان يبدا صرف البدل من الشهر التالي من صدور القرار ،مع ايقاف صرف البدل اذا نقل الموظف الى وظيفة اخرى،
    او كلف بعمل اخر، او اثناء الابتعاث، او الايفاد الداخلي.
    ================
    الندوة : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 569
    نائب وزير التربية يبحث تبادل الخبرات مع الاردن
    الرياض : الندوة
    التقى معالي نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبد الرحمن بن معمر في مكتبه امس فريق مشروع توكيد وضمان جودة التعليم في مدارس وزارة التربية والتعليم الاردنية، وذلك للاطلاع على تجربة المملكة العربية السعودية في بناء المعايير التربوية لعناصر العملية التعليمية، وجرى خلال الاجتماع بحث اوجه التعاون وتبادل الخبرات بين البلدين.وضم وفد الفريق الاردني مدير توكيد الجودة المهندس محمد البو ومدير البحث التربوي ميسر الحباشنة وعضوا قسم المواصفات في المشروع هيثم ابو نزال ومنال شعبان.
    الندوة : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 569
    اطلاق اول منتدى حواري للطلاب بوزارة التربية
    الرياض : الندوة
    اطلقت وزارة التربية والتعليم من خلال موقعها الالكتروني www.gdgc.gov.sa اول منتدى حواري للطلاب بالوزارة في مرحلته التجريبية ؛ ايمانا باهمية تاصيل الحوار والوصول والتواصل مع المستهدف الاول في العملية التربوية وهو الطالب ، وسماع صوته واحتضان ابداعاته. وقال ان مدير عام التوجيه والارشاد بالوزارة عبدالكريم الجربوع المنتدى يهدف الى تطوير مهارات الطالب بالتفاعل مع زملائه وجميع المشاركين في هذا المنتدى وتناول ما يهمهم من قضايا وموضوعات ، والمشاركة الفعلية في صناعة المشروعات والبرامج التربوية الموجهة لخدمتهم ، في مساحة تختصر المكان والزمان وفي مناخ حواري بناء يتيح فرص التثاقف الفكري والعلمي المشجع للطلاب، ولتكون مساحات هذا المنتدى ان شاء الله “حاضنات” لابداعات وتجارب وافكار ومواهب الطلاب المتميزة //. ويشرف على المنتدى ويتابعه لجنة مختصة من الوزارة حيث يعد هذا المنتدى امتداد للورش الارشادية الحوارية المعتمد تنفيذها للطلاب في المدارس موملا ان تتظافر الجهود فيما يحقق اهدافه وغاياته المامولة لابنائنا الطلاب.
    ========================
    الندوة : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 569
    وزير التربية يرعى ملتقى (جستن) لتطوير التعليم
    الرياض : واس
    برعاية صاحب السمو الامير فيصل بن عبدالله بن محمد ال سعود وزير التربية والتعليم تعقد الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية “جستن” خلال الفترة من 19 الى20 /1 /1431ه، الموافق 5 الى6 من يناير الجاري اللقاء السنوي الخامس عشر تحت بعنوان “تطوير التعليم: روى، ومتطلبات، ونماذج” وذلك في مركز الملك فهد الثقافي بمدينة الرياض.وبين رئيس الجمعية الدكتور راشد بن حسين العبدالكريم ان اللقاء الذي تشارك فيه نخبة من اساتذة الجامعات والكليات والمعاهد وقيادات وزارة التربية والتعليم، والمفكرين، والباحثين، من داخل المملكة وخارجها ياتي اسهاما من الجمعية في دفع عملية التكامل بين موسسات التعليم والمجتمع، وتمتين اواصر التعاون بينهما، خاصة في ظل التحديات التنموية المطردة التي تستدعي تضافر الجهود لتطوير التعليم من خلال تعرف التوجهات والروى المستحدثة في الساحة العالمية, وانتقاء ما يناسب مجتمعنا الاسلامي والعربي وقيمة الاصيلة. واوضح ان 25 بحثا وورقة عمل سيتضمنها اللقاء من اجمالي 63 بحثا تلقتها اللجنة العلمية، وقال “ان التسجيل والجلسات العلمية ستنطلق صباح الثلاثاء وستنقل وقائع اللقاء عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة بالمركز نفسه”. وعبر الدكتور العبدالكريم عن الشكر والتقدير الى سمو وزير التربية والتعليم لرعايته اللقاء، كما شكر معالي وزير الثقافة والاعلام الدكتور عبدالعزيز بن محيي الدين خوجة والمسوولين بالوزارة على الموافقة باستضافة اللقاء في مركز الملك فهد الثقافي.
    240 ريالا بدل ضرر لمعلمي الكيمياء ومحضري المختبرات 5 صفراخر موعد لرفع طلبات معلمي المستوى السادس

  8. #8
    غربة معلم
    غربة معلم غير متواجد حاليا مستشار سابق
    تاريخ التسجيل
    Jun 2009
    العمر
    35
    الردود
    3,712

    المقال


    صحيفة اليوم: الاثنين 1431-01-18ه العدد 13352 السنة الاربعون
    هذه هي الاسباب
    مريم عبدالرحمن الغامدي
    جرى حوار بين اغاثا كريستي واختها الوحيدة مادج كان بمثابة تحدي دفعها فيما بعد الى التربع على عرش القصة البوليسية اذ قالت لها اختها:
    لم يولد بعد الكاتب البوليسي القادر على مفاجاتنا حتى النهاية فمن منتصف القصة استطيع ان اعرف القاتل وانبرت اغاثا تقول:
    لكني قادرة على كتابة قصة لا يمكنك ان تكتشفي القاتل الا في النهاية وكانت رواية ( لغز جريمة ستايلس )
    وهي اول عمل يقبله الناشرون ولم تنفق سنوات كثيرة من عمرها حتى اصبح لديها رصيد مرتفع من القراء والمعجبين والمتحمسين فعندما فكرت ان تغير اسمها على كتاباتها بعد طلاقها من زوجها والد ابنتها منعها الناشرون ونصحوها الا تفعل ذلك حتى لا يحدث بلبلة لدى القراء وسوف يكلفها الامر الكثير من المال والوقت والجهد حتى تقنعهم باسمها الجديد وتزوجت بعد ذلك من عالم اثار منحها الكثير والكثير من الحب والاهتمام والتقدير الى حد انه خصص لها غرفة منعزلة في البيت تنفرد فيها عدة اشهر حتى تنهي كتابا جديدا
    او رواية جديدة وتقديرا للحب الذي منحها اياه عالم الاثار قالت جملتها الشهيرة ( ان اهم ميزة في الزواج بعالم اثار هو هذا الاحساس الذي اشعر به فقد كان اهتمامه بي يزيد ويزيد كلما تقدمت بالسن )... مالشاهد في قصتي التي ارويها عليكم اليوم ؟
    انه موقف التحدي الذي وضعت فيه اغاثا كيف اثمر عن نجاح ودفعها الى التفوق والعالمية.. فما الاسباب ؟
    هل لانها تعلمت ودرست في البيت وعلى يد امها ..على يد امراة حنون .. حيث قيل انها في الرابعة من عمرها بدات تتقن القراءة والكتابة اهم مهارات التعليم الاساسية ؟!
    تعرضت طالباتنا في مدارس التعليم العام والاهلي الى تحد عالمي كبير الاسبوع الماضي كانت الغلبة فيه للمدارس الاهلية... فما معنى ذلك ؟!
    وما الاسباب التي ادت الى ذلك؟
    اليست واقعة تحتاج الى دراسة وبحث حتى نعرف الاسباب؟
    هل لان المدارس الاهلية تعلم الطالبة كيف تبحث عن المعلومة وبحرية؟
    هل لان المدارس الاهلية توفر المصادر والمراجع وبحرية؟
    هل لان المدارس الاهلية لديها الامكانيات اللازمة للبحث؟
    هل لان المدارس الاهلية تقدم دوافع للمعلمات ترتقي بهن من خلال التدريب والتاهيل؟
    هل لان المدارس الاهلية قائمة على ثقافة التفكير الحر والبحث العلمي الحر؟
    هل لان المدارس الاهلية تخطط.... كيف تمثل بطلابها الوطن وكيف تصل بهم الى العالمية ؟
    هل لان المدارس الاهلية تهيئ الواقع قبل ان تخرج بطلابها للمسابقات العلمية؟
    هل مثل هذه المسابقات تضيئ النقاط التي ينبغي ان نعيد فيها النظر؟
    هل مثل هذه المسابقات خطوة اساسية ام خطوة تالية ضمن الواقع والمتغير؟
    هل التحدي العلمي دافع للوصول الى النجاح ام دافع للاحباط والاصابة بخيبة الامل؟.
    مالذي ينقصنا حتى لانكون مثلهم ؟!
    من المسوول عن هذا الفرق بيننا وبينهم؟
    الاقتصادية :الاثنين 1431/1/18 ه. العدد 5929
    التعليم وهمومه!
    عبد الله باجبير
    «نورة الفايز» شعلة نشاط لا تهدا.. منذ تولت منصب نائب وزير التربية والتعليم وهي تعمل بلا كلل ولا ملل لمتابعة مشاكل التعليم والادارات التعليمية.. ومشاكل المعلمات وكل ما يمت للتعليم بصلة.
    ندوة واقع التعليم بمحافظة «الغاط».. كانت «الفايز» هناك وكشفت عن قيام بعض مديري التربية والتعليم باعادة الميزانية المرصودة لتطوير قطاعاتهم مع نهاية كل عام.. واكدت انها وجهت هولاء المسوولين بعدم اعادة اي مبلغ وصرف المستحقات في الاحتياجات التي ترفع لهم من قبل القطاعات المختلفة. ولكن نظرا لعدم وجود تخطيط لديهم لصرف هذه الميزانية لا يقومون باي انجازات تستغل بهذه الاموال. واكدت «الفايز» اهمية تدريب المسوولين والمسوولات على التخطيط بجميع المستويات الوظيفية القيادية منها والتنفيذية حتى يتلمسوا الاحتياجات الفعلية ويصرفوا بنود الميزانية عليها. كذلك تحدثت «الفايز» عن مشاكل المعلمات فيما يخص نصاب الحصص، ومشكلة النقل، ومستوى المعلمات التعليمي. واشارت الى انها فهمت بشكل خاطئ في موضوع نصاب الحصص، وانها ليست مع زيادة النصاب خصوصا في ظل تزايد اعداد الطالبات في الفصل الواحد.. وعدم وجود بيئة مناسبة وقلة عدد المعلمات، موكدة ان 18 حصة في الاسبوع كافية، ولكن قد يصل النصاب الى 24 حصة بسبب النقص الحاد في اعداد المعلمات في عدد من التخصصات. وعن مشكلة النقل اوضحت «الفايز» انها تولت منصبها بالوزارة في ظل وجود 31 الف طلب نقل عبر قائمة الانتظار.. والحقيقة انها ليست مشكلة الوزارة.. لان الجزء الاكبر يقع على المعلمة التي قبلت بالتوظيف في منطقة ثم طالبت بالنقل، موكدة انها تتعاطف معهن وتتالم لظروفهن (اي المعلمات) ولكنه ليس بيدها عصا سحرية..!! ولو تمت كل طلبات التوظيف لخلت القرى من المعلمات خصوصا ان 80 في المائة منهن يرغبن في النقل للمدن الرئيسية.. ومع هذا كله فقد تم توفير 8 الاف وظيفة وبقيت 22 الفا تنتظر.. واكدت انه لن يتم تعيين اي معلمة لهذا العام الا بعد اجتياز اختبارات قياس.
    واكدت ان تكدس بعض التخصصات ووجود حاملات للدكتوراة والماجستير قابعات في البيوت دون وظيفة.. راجع لقضية شائكة ان الالاف منهن تخرجن من تخصصات غير مطلوبة!! وبعض الخريجات كن ضحيات ضعف التعليم ورجعن كمعلمات بذات الصف.. قلوبنا مع النائبة «نورة الفايز» اول سيدة تتولى منصبا في وزارة التربية والتعليم.. وما عرضناه هو عينة فقط من المشاكل التي تقابلها، ولكننا نثق بقدرتها وحكمتها وكان الله في عونها.
    صحيفة اليوم: الاثنين 1431-01-18ه العدد 13352 السنة الاربعون
    وزارة التعليم العالي
    حسن الجاسر
    وزارة التعليم العالي من الوزارات التي لم تاخذ حقها في الاعلام ولم يسلط الضوء على انجازاتها .. وبقدر اهمية السعي لاظهار الحقيقة في بعض جوانب القصور التي تعتري بعض الجهات الحكومية يكون السعي الى اظهار انجازات من انجز، وحقق طموحات القيادة والمواطن.
    ووزارة التعليم العالي وعلى راسها الدكتور خالد العنقري، انجزت في سنوات قليلة الكثير من الخطوات الكبيرة في سبيل نشر جامعات ومعاهد التعليم العالي في ارجاء المملكة.
    التعليم هو اساس رقي الامم .. وبقدر امساك الامة بزمام التعليم، والبحث العلمي يكون امساكها بوسائل الرقي بين الامم، وعندما تخطو وزارة التعليم العالي هذه الخطوات الجبارة، فيجب تقييمها من خلال :
    اولا: الاستخدام الامثل للموارد المالية وتوظيفها لدعم قطاع التعليم العالي.
    ثانيا: اتاحة الفرصة لابناء الوطن من حملة الشهادات العليا لتقديم ما تراكم لديهم من علم ومعرفة وخبرة لابناء الوطن.
    والمتابع لمسيرة التعليم في المملكة العربية السعودية منذ عهد اول وزير للمعارف خادم الحرمين الشريفين الملك فهد – طيب الله ثراه – حتى وقتنا الحاضر يلمس هذا التطور الهائل، وبالتاكيد لم نصل الى مبتغانا في التعليم العام لاسباب كثيرة، ليس هذا مجال سردها، ولكن يبقى الامل معقودا على قيادات التعليم العام، والتعليم العالي لتجاوز هذه العقبات.
    اعود لوزارة التعليم العالي، لاوكد ان المستوى الذي وصلت اليه جامعاتنا، ومنها جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، وجامعة الملك سعود، وجامعة الملك فيصل، وجامعة الدمام، هي انجازات تدعو للفخر .. وتوكد ان الوطن مليء بالقلوب المخلصة، والعقول المتفتحة التي تضع الوطن نصب الاعين وتسعى لتحفر اسمه على كل انجاز كبير يليق به.
    وزارة التعليم العالي مطالبة بان تاخذ مساحتها في الاعلام بانجازات غير مسبوقة.
    نفرح عندما نرى مثل هذه الانجازات .. وتنسينا ولو بعض الوقت اخفاقات نراها في جهات لديها من الامكانيات اضعاف ما لدى وزارة التعليم العالي.
    وفق الله كل مخلص .. ومنحه القوة والعون.

    الندوة : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 569
    لابند يعلو فوق بند التعليم في ميزانية 1431ه !
    ا. د. بكر بن عمر العمري
    بداية اقول يارب.. نسالك ان يكون العام الجديد عام انجازات وبركة واستقرار وان تقينا من نكبات وكوارث العام المنصرم وازماته. هذه ميزانية تجسد حاضر المملكة المستقر، وتوكد لنا معنى الاستمرارية في التنمية البشرية ودورها في تحقيق اهداف التنمية المستدامة والشاملة في فكر الملك عبدالله لبناء التطور الاقتصادي بكل فروعه ومتابعة دوره في بناء الانسان السعودي ومكانته.يكاد يجمع خبراء التنمية في سائر بقاع كوكبنا على ان التنمية البشرية هي عصب وعماد التنمية الشاملة والمستدامة. فالبشر هم اداة التنمية وغايتها، وبقدر ما لديهم من معارف ومهارات وقدرات وقيم ايجابية، يكون العطاء والانجاز في مسيرة البناء والتقدم من ناحية، وتكون فرص الحياة الكريمة من ناحية اخرى.وفي تناغم تام مع هذا الفهم ومع قول القائلين بان البشر هم اغلى مورد تملكه المملكة، راح الملك عبدالله يقر بان الانسان السعودي هو ثروة المملكة وكنزها الاصيل وذهب بالتالي الى جعل بند التعليم في ميزانية (1431ه) // في الميزانية (137 مليار ريال) اي (25%) من اجمالي الميزانية العامة للدولة.ان مفهوم لابند يعلو فوق بند التعليم يوكد ان التعليم هو المفتاح الرئيسي لدخول العالم المعاصر وبدون التعليم فان المجتمع يصبح خارج الزمان، وضائقا في المكان. لذلك احتل التعليم قائمة الميزانية في الانفاق لانه لا احد يختلف على ان التعليم هو حجر الزاوية في تحقيق النهضة التي يرمى الملك عبدالله تحقيقها.ولاشك في ان الملك عبدالله كان مدركا ان التعليم اساس النهضة المنشودة منذ اللحظة الاولى لتوليه المسوولية، وقد اكد في جميع خطاباته واحاديثه ان التعليم هو اساس المشروع التنموي لتحديث المملكة.لذلك فان الدولة بقيادة الملك عبدالله وباعتراف الجميع لم تدخر جهدا ولا مالا في دعم التعليم في المملكة، ولا ينكر احد ان وتيرة بناء المدارس تتزايد في المملكة بصورة ملحوظة لم يشهدها وطننا من قبل، وكذلك اقامة الجامعات الحكومية في جميع مناطق المملكة، كما ان ثمة سعيا دووبا لتحسين احوال المدرسين، سواء كان ماديا من خلال زيادة المرتبات والحوافز، او علما من خلال التدريب المتواصل، ومن خلال البعثات الى الدول المتقدمة ايضا.ومن هنا تاتي اهمية تخصيص (137) مليار ريال في ميزانية (1431ه) اي بنسبة (25%) من تقدير الميزانية الاجمالي لتوكد ان التعليم كان وسيبقى حجر الاساس في بناء نهضة المملكة، لان هذه الحقيقة تكتسب اهمية كبرى من اي دولة اخرى في المنطقة لعدة اسباب، على راسها العنصر البشري، اي الانسان هو اهم ما تملكه المملكة وتتميز به، وايضا لان المملكة رسمت سياسة تعليمية ناجحة منذ توحيد الجزيرة العربية على يد الملك عبدالعزيز رحمه الله.ومن هنا تاتي اهمية الاستثمار المالي ووضع ميزانية التعليم على اعلى قائمة مخصصات النشاطات الحكومية الاخرى، لان التعليم يضع المملكة على طريق صنع المستقبل اللائق بها.. ان تطبيق هذه الاستراتيجية بالعزم والاصرار والجدية والاستثمار المالي سياخذ المملكة بحق الى طريق المستقبل.وفي النهاية اقول يارب اجعلنا للعلم محصلين واجعل نظامنا التعليمي عنوانا للتقدم تحت رايات جودة التعليم.. فهو طريقنا الوحيد للمستقبل .









    اخبار ادارات التعليم


    الرياض :الاثنين 18 المحرم 1431ه -العدد 15169.
    المملكة تحصل على اكبر حصة من المقاعد للمشاركة في معرض انتل «موهبة» تعلن اسماء الفائزين في مسابقة المنطقة الشرقية
    الدمام – محمد الغامدي
    اختتمت موخرا بمدارس منارات الشرقية بالخبر تصفيات معرض العلوم والهندسة (ايسف) 2010 م على مستوي المنطقة الشرقية للبنات والبنين برعاية مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس وبحضور مدير المسابقات الاثرائية بموهبة احمد البلوشي ومساعد المدير العام للشوون التعليمية الدكتورة ملكه بنت بكر الطيار ومدير ادارة الموهوبين بادارة التربية والتعليم تركي التركي ومدير عام مدارس منارات الشرقية الدكتور محمد العرفج والتي تنظمها موسسة الملك عبد العزيز ورجاله (موهبة) .
    وشارك في هذه التصفيات عدد ( 55 ) مشروعا للبنات وعدد (74 ) مشروعا للبنين وتاهل للتصفيات النهائية على مستوى المملكة عدد(11) مشروعا للبنات وعدد(11) مشروعا للبنين .
    والقت مساعد المدير العام للشوون التعليمية الدكتورة ملكة الطيار كلمة اعربت فيها عن سعادتها بان تكون بين نخبة من بناتنا الطالبات وبينهن باحثات في هذه البرامج التعليمية والاثرائية الداعمة للمواطنة التي هي امتداد لخطة الدولة في التطوير والانماء والتنمية . وبينت الدكتورة الطيار ان هذا هو مطلب ادارة التعليم المتناسق مع توجهات الدولة المعرفية في احتواء العقول المبدعة والمفكرة ، فيما اثنت مديرة ادارة نشاط الطالبات نورة الشهراني على حماسة الطالبات وتسابقهن في الابتكار والتقدم بشكل يدعو للاعتزاز والتفاول بالغد ، وفي ختام الحفل تم اعلان اسماء الفائزات والفائزين . وشهد هذا العام زيادة كبيرة في حجم المشاركات ونوعية الافكار والمخترعات المقدمة ، والتي عزا البلوشي سببها الى النهضة التي تعيشها المملكة في طريق التحول الى مجتمع معرفي ، فمسابقة موهبة للعلوم والهندسة والتي تنظمها موسسة الملك عبد العزيز للعام الرابع على التوالي امتداد لمعرض انتل الدولي للعلوم والهندسة "ايسيف" والذي يعتبر اكبر مسابقة دولية لطلاب المرحلة قبل الجامعية ويقام سنويا في الولايات المتحدة وتشارك فيه اكثر من 50 دولة ، موكدا ان المعرض شهد هذا العام تطورا كبيرا ، اذ ارتفع عدد المعارض من 6 الى 8 معارض مقارنة بالعام 2009، ومن المتوقع مشاركة اكثر من 1300 طالب وطالبة. مقارنة ب 362 مشاركا العام الماضي"
    وقد قامت موهبة بعمل تصفيات على مستوى المملكة لاختيار افضل المشروعات التي تشارك في المعرض الدولي للعلوم والهندسة 2010م وحصلت المملكة هذا العام على 18 مقعدا للمشاركة وهو ضعف عدد المشاركات في الاعوام السابقة وبذلك تكون المملكة حصلت على اكبر حصة من المقاعد في الشرق الاوسط وافريقيا واوربا للمشاركة في معرض انتل والذي سيعقد في شهر مايو2010 في سان خوسية في ولاية كاليفورنيا في امريكا خلال الفترة من25-30 جمادى الاولى 1431ه / الموافق 9 – 14 / 5 / 2010م".
    الرياض :الاثنين 18 المحرم 1431ه -العدد 15169.
    حرم محافظ الخرج ترعى تكريم مديرة الاشراف التربوي سابقا
    الخرج – فادي المقرن
    رعت حرم صاحب السمو الملكي الامير عبدالرحمن بن ناصر بن عبدالعزيز محافظ الخرج الاميرة مشاعل بنت محمد العيبان موخرا الحفل التكريمي الذي نظمته ادارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الخرج للاستاذة نورة صالح الشبل مديرة الاشراف التربوي بالخرج سابقا تقديرا لجهودها اثناء تاديتها عملها كمديرة للاشراف التربوي وذلك بقاعة القصر للموتمرات.حضر الحفل الاستاذة منيرة الحميد مديرة الشوون التعليمية ومديرة الاشراف التربوي والاستاذة شادية القحطاني وحرم مدير التربية والتعليم للبنات وعميدة كلية التربية للبنات الاقسام الادبية الدكتورة نورة الزعاقي ومديرة الشوون التعليمية بالدلم الاستاذة ابتسام القعيضب ورئيسات الاقسام والشعب والمشرفات التربويات ومديرات المدارس .بدئ الحفل بايات من الذكر الحكيم ثم قدم عرض مرئي للسيرة الذاتية لنورة الشبل تلا ذلك انشودة ترحيبية لرياض الاطفال، ثم كلمة مدير التربية والتعليم للبنات الدكتور محمد بن عبدالله التميم القتها نيابة عنه الاستاذة منيرة الحميد مديرة الشوون التعليمية رحبت فيها بالحاضرات ،واشادت بجهود مديرة الاشراف سابقا الاستاذة نورة الشبل وتفانيها في عملها طيلة مدة عملها في التعليم . ثم القيت انشودة ترحيبية بعنوان ( حيوها .. حيوها ) اهداء من مشرفات قسم اللغة العربية واداء طالبات م -ث الهياثم .وقدم اوبريت لابتدائية القاعدة الجوية الاولى بعنوان ( وطننا )، بعد ذلك توالت فقرات الحفل من كلمات واناشيد وقصائد شعرية نالت اعجاب الحاضرات.وفي نهاية الحفل تفضلت الاميرة مشاعل العيبان بتسليم الهدايا والدروع التذكارية للاستاذة نورة الشبل.
    الرياض :الاثنين 18 المحرم 1431ه -العدد 15169.
    معرض تسويقي لابداع انامل طالبات بيشة
    بيشة عبدالله المعاوي
    اقامت ادارة التربية والتعليم للبنات في بيشة موخرا المعرض التسويقي الاول ( ايادي منتجة ) لطالبات المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة والذي نظمه قسم النشاط بالادارة بهدف ابراز مواهب الطالبات. وقد استمعت الحاضرات للمعرض لشرح خطة عمل ومراحل المشروع وعرض للمدارس المشاركة ومواد الاعمال التي قامت الطالبات بصنعها والتي كان من ابرزها (الكورشيه) الرسم على الزجاج ، تزيين الشموع ،تفصيل المفارش ،الحرق على الخشب. بعد ذلك تم تقديم عرض مرئي للاعمال المشاركة في المعرض ثم كرمت مديرة الشوون التعليمية عائشة الصفار المدارس المشاركة والطالبات المشاركات في المعرض ، تلا ذلك افتتاح المعرض حيث قامت الصفار بقص شريط افتتاح المعرض وبدء التسويق.واوضحت رئيسة الاعلام التربوي بتعليم بنات بيشة سميرة المعيض ان المشروع ينمي الاتجاهات المهنية لدى الطالبات ويشجع الطالبات المتميزات على الانتاج وهو بمثابة مساحة للعمل الفني المتميز للطالبات المبدعات. واضافت ان اعمال الطالبات التي حواها المعرض تميزت بالاتقان واجادة الصنع وتنوع متميز في افكار المنتجات.وعبرت الطالبات المشاركات عن سعادتهن وهن يشاهدن نتاج ايديهن يعرض ويسوق وانهن احسسن بان لقدراتهن قيمة وانه حافز لتقديم افكار وروى جديدة.

    الرياض :الاثنين 18 المحرم 1431ه -العدد 15169.
    بحضور قيادات تربوية ومعلمات التعليم العام والتربية الخاصة لقاء تربوي نسائي يبحث بنود ميثاق اخلاقيات التعليم .. الاحد
    الرياض – محمد الحيدر
    تنظم ادارة التربية والتعليم ممثلة في ادارة التربية الخاصة بالرياض الاحد المقبل اللقاء الحواري الرابع بعنوان " ميثاق اخلاقيات التعليم " وذلك بمركز الملك فهد الثقافي بالرياض.
    ويناقش اللقاء الذي يعقد تحت رعاية معالي نائب وزير تعليم البنات عددا من المحاور ابرزها بنود ميثاق اخلاقيات مهنة التعليم ( المعلم القدوة ) من الجوانب النفسية والاجتماعية والتربوية والمهنية والتوجيهية. ويحضر اللقاء عدد كبير من القيادات التربوية والمعلمات ويستضيف كلا من الدكتور خالد الحليبي استاذ مساعد في كلية الشريعة والدراسات الاسلامية بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية،والدكتورة نوال العيد عضو هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الاميرة نورة بنت عبد الرحمن والدكتورة عائشة الشهراني اخصائية الطب النفسي بوزارة الشوون الاجتماعية وذلك لعرض تجارب تربوية متميزة من الميدان لمعلمات التعليم العام والتربية الخاصة. ويحظى اللقاء بمشاركات لطالبات من التربية الخاصة ( كفيفات – عوق عقلي )والتعليم العام، وسيطرح اللقاء نتائج التوصيات للورش الذي عقدت عن المعلمة القدوة خلال الفترة 25- 29/12/1430ه ، والتي استهدفت مجموعة مشرفات تربويات من التعليم العام والخاص ومديرات مدارس التعليم العام وبرامج الدمج ومعلمات التعليم العام والتربية الخاصة وطالبات التعليم العام والتربية الخاصة وذلك اثناء اللقاء.

    الرياض :الاثنين 18 المحرم 1431ه -العدد 15169.
    لتعديل مستوياتهم الى الخامس حصر المعلمين الحاصلين على دبلوم عال في اللغة الانجليزية والحاسب
    الرياض - منصور الحسين
    بدات الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين في حصر جميع المعلمين الحاصلين على دبلوم اللغة الانجليزية والحاسب الالي وصيانته من كليات المعلمين بعد المرحلة الجامعية في المرحلة الابتدائية وذلك تعديل مستواهم وتعيينهم على المستوى الخامس الدرجة الثانية من لائحة الوظائف التعليمية. واوضح مدير الشوون الادارية والمالية الاستاذ عبدالمحسن بن عبدالله الثابت ان على مديري المدارس رفع اسماء المعلمين من خلال النموذج المعد لذلك مع صورة من شهادة البكالوريوس وصورة من الموهل الجديد دبلوم الحاسب الالي او اللغة الانجليزية من كلية المعلمين وارسالها الى ادارة شوون الموظفين خلال مدة اقصاها يوم الاربعاء 27/1/1431ه .
    الرياض :الاثنين 18 المحرم 1431ه -العدد 15169.
    تحذير ادارات المدارس من تكليف الطالبات بمشاركة مادية
    د. محمد العمرانالرياض - محمد السهلي
    جدد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور محمد العمران تحذيراته لادارات المدارس الحكومية الاهلية وتحفيظ القران الكريم لجميع مراحل التعليم ومعاهد التربية الخاصة بعدم طلب اي مشاركات او مطالبات مادية من الطالبات واولياء امورهن. مشيرا الى ان تلك المطالبات تعد مخالفة لتوجيهات سياسة التعليم في المملكة والانظمة والتعاميم اضافة الى مردودها السلبي على الطالبات واولياء امورهن. ونوه العمران في تعميم لمدارس المنطقة امس الى ان الحكومة اهتمت بالتعليم وخصصت له من ميزانية الدولة ما جعله مجانيا وسهل انتشاره وتطويره على النحو الذي نراه اليوم واصبحت معه المدارس معنية بتقديم الخدمات التربوية والتعليمية دون ارهاق لاولياء الامور باي التزامات او مطالبات مادية حتى لو كانت للمشاركة في تحسين بيئة المدرسة او ما يماثلها.

    الوطن :الاثنين 18 محرم 1431 ه العدد 3384
    محافظ بلقرن يكرم الطلاب المتفوقين في 52 مدرسة
    بلقرن: ابراهيم الخثعمي
    شهد محافظ بلقرن عبدالله بن علي بن جاري، صباح اليوم حفل تكريم الطلاب المتفوقين في 52 مدرسة بالمحافظة بحضور مدير ادارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة سعيد بن فرحة ال عثمان ورئيس مركز البشائر فهد الشهري في مقر مدرسة البراء بن عازب الابتدائية والمتوسطة والثانوية بالمحافظة.واوضح مشرف التوجيه والارشاد في مكتب التربية والتعليم ببلقرن سعد بن علي القرني ان التكريم يشمل 30 طالبا متفوقا في التحصيل العلمي و14 طالبا فائزا في مسابقات التوعية الاسلامية والمهارات اللغوية على مستوى ادارة التربية والتعليم
    الوطن :الاثنين 18 محرم 1431 ه العدد 3384
    طلاب ينبع يساهمون في الحفاظ على البيئة
    ينبع: احمد العمري
    شارك اكثر من 100 طالب من مدرسة ابي عبيدة عامر بن الجراح بينبع امس في فعاليات البرنامج البيئي "لا تترك اثرا" الذي تنظمه شركة غاز بينبع الصناعية احدى شركات "سابك" بالتعاون مع الهيئة العليا للسياحة والهيئة الملكية بينبع. ويسعى البرنامج الى المحافظة على الطبيعة بمكوناتها النباتية والحيوانية والجغرافية والطبيعية والتراثية والتعريف بها خاصة لطلاب المدارس والفئات العمرية، حيث شمل البرنامج محاضرات بيئية جاءت في مجملها لتصب في زيادة الوعي باهمية المحافظة على الشواطئ والمناطق الطبيعية والتاريخية في المحافظة، وحماية المقومات السياحية الطبيعية من الضرر وتنميتها، وتحفيز السلوكيات الايجابية التي تحافظ على سلامة البيئة بما يسهم في بناء ثقافة السياحة الطبيعية، وتفعيل مبدا المشاركة بين افراد وموسسات المجتمع لتحقيق اهداف البرنامج، اضافة الى جعل الشواطئ والاثار التاريخية والبيئات والمتنزهات الطبيعية في المحافظة مصادر جذب للسياحة البيئية الطبيعية.

    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    حصر المعلمين الحاصلين على دبلوم اللغة الانجليزية والحاسب
    الرياض - ماجد التويجري
    بدات الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين في حصر جميع المعلمين الحاصلين على دبلوم اللغة الانجليزية والحاسب الالي وصيانته من كليات المعلمين بعد المرحلة الجامعية في المرحلة الابتدائية وذلك لتعديل مستواهم وتعيينهم على المستوى الخامس الدرجة الثانية من لائحة الوظائف التعليمية.واوضح مدير الشوون الادارية والمالية الاستاذ عبدالمحسن بن عبدالله الثابت ان على مديري المدارس رفع اسماء المعلمين من خلال النموذج المعد لذلك مع صورة من شهادة البكالوريوس وصورة من الموهل الجديد دبلوم الحاسب الالي او اللغة الانجليزية من كلية المعلمين وارسالها الى ادارة شوون الموظفين خلال مدة اقصاها يوم الاربعاء 27-1-1431ه.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    الامير جلوي يتلقى تقريرا عن برامج وانشطة تعليم الاحساء
    الدمام - خالد المرشود
    استقبل صاحب السمو الامير جلوي بن عبدالعزيز بن مساعد نائب امير المنطقة الشرقية، بمكتب سموه بالامارة امس، الاستاذ احمد بالغنيم المدير العام للتربية والتعليم بمحافظة الاحساء، يرافقه عدد من المسوولين بالادارة. وقد قدم بالغنيم لسموه تقريرا عن مشاريع التعليم بالمحافظة، ورفعوا شكرهم لصاحب السمو الملكي الامير محمد بن فهد بن عبدالعزيز امير المنطقة ولسموه الكريم على ما يلقاه التعليم في المحافظة من دعم من سموهما. وقد نوه سموه بما يلقاه التعليم في المملكة من دعم من حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهده الامين صاحب السمو الملكي الامير سلطان بن عبدالعزيز وسمو النائب الثاني صاحب السمو الملكي الامير نايف من عبدالعزيز - حفظهم الله - ايمانا منهم بان الاستثمار في الشباب هو الاستثمار الامثل. ووجه شكره لهم على جهودهم الطيبة التي يبذلونها للارتقاء بمستوى التعليم وتحقيق معدلات الجودة في العمل

    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    طالبات الرياض يشاركن بمسابقة الامير نايف للسنة
    الجزيرة - هياء الدكان
    تعتزم الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض عقد لجان التصفيات المعنية بمسابقة صاحب السمو الملكي الامير نايف بن عبدالعزيز لحفظ السنة النبوية للطالبات في جميع المراحل الدراسية للطالبات المشاركات في التصفيات في المراحل الثلاث بواقع 80 طالبة على مستوى مكاتب التربية والتعليم بمنطقة الرياض والمندوبيات والمحافظات الاحدى عشرة التابعة لها وذلك تحت اشراف ادارة التوعية الاسلامية بادارة تعليم البنات بالرياض يومي الثلاثاء والاربعاء الموافق 19 - 20 - 1 - 1431ه بدءا من الساعة 7:30 الى 2 ظهرا بقاعة المحاضرات الكبرى بادارة الاشراف التربوي.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    تعليم الخرج يعتمد المعلمين المقبولين للايفاد الخارجي
    الخرج - مسفر القحطاني
    اعتمد مدير التربية والتعليم بالخرج د. سعود الزهراني اسماء المعلمين المتقدمين للايفاد الخارجي والذي حدد موعد الاختبار التحريري له يوم غد الثلاثاء الموافق 19 - 1 - 1431ه في قاعة التقنيات بالادارة عند التاسعة صباحا.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    العمران يلتقي مديرات وملاك المدارس والمراكز الاهلية
    الجزيرة : هياء الدكان
    تعقد الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالرياض اللقاء السنوي الثالث للمدير العام المكلف د. محمد العمران بمديرات وملاك المدارس الاهلية والاجنبية والمراكز والمعاهد الاهلية على مستوى المنطقة، وذلك يومي الثلاثاء والاربعاء 30 - 3 و1 - 4 - 1431ه حيث يتضمن يوم الثلاثاء اللقاء مع مديرات وملاك المدارس الاهلية، والاربعاء لقاء مع مديرات وملاك المدارس الاجنبية والمراكز والمعاهد الاهلية بمقر مدارس المملكة الاهلية.

    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    دورات اسعافات لمنسوبات تعليم الرياض
    الجزيرة - هياء الدكان
    نظمت ادارة الصحة المدرسية بمنطقة الرياض بالتعاون مع القسم النسائي بهيئة الهلال الاحمر السعودي دورات في الاسعافات الاولية، استهدفت معلمات المدارس ومنسوبات مكاتب التربية والتعليم والادارات النسائية، بهدف ايجاد ما يقارب 10 الى 20 موظفة تجيد الاسعافات الاولية ليكن على علم ودراية بالتصرف الصحيح حيال الحالات الطارئة والتي تستوجب التدخل اسعافيا، واستفاد ما يزيد عن 396 مدرسة و483 متدربة.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    برامج تدريبية لمعلمات نجران
    نجران - علي الربيعان
    نفذت الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران عددا من البرامج التدريبية لمعلماتها بهدف تطويرهن وتنمية قدراتهن واكسابهن الخبرة اللازمة، حيث نفذت ادارة الاشراف التربوي يوم امس برنامجا تدريبيا بعنوان: (مهارات التفكير الابداعي) لمعلمات المكتبات بمقر مركز التدريب التربوي، بهدف تعريف المعلمات بمفهوم التفكير الابداعي وانواعه ومهاراته واساليبه المختلفة وكيفية تطبيق استراتجيات التفكير الابداعي ضمن المواد الدراسية للطالبات.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    تعليم القصيم يستضيف البرامج التجريبية للمناهج
    بريدة - بندر الرشودي:
    تستضيف الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم حاليا وحتى ال27 من الشهر الجاري البرامج التدريبية لخطة التدريب التربوي لمشروع تجريب المناهج (الحلقة الثالثة) لعام 1430- 1431ه ممثلة في ادارة التدريب التربوي والابتعاث بحضور 240 متدربا من معلمين ومشرفين تربويين من مختلف ادارات التربية والتعليم في مناطق المملكة ومحافظاتها، ويتضمن المشروع اربعة برامج تدريبية هي دمج مهارات التفكير في التدريس، والتعلم والتعليم بخرائط المفاهيم، وتدريس منهج اللغة العربية للصفوف الاولية، وتدريس منهج اللغة العربية للصفوف العليا والمرحلة المتوسطة، ذكر ذلك مدير ادارة التدريب التربوي محمد الفريح, مشيرا الى ان جميع البرامج ستقام في مقر ادارة التدريب وقد تم تشكيل عدة لجان للمساهمة في
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    افتتاح معسكر الدراسة التخصصية لقادة الكشافة
    جازان - عبد الله عكور:
    افتتح مساعد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة جازان صالح القلطي بمقر المركز الكشفي فعاليات معسكر الدراسة التخصصية التاهيلية لقادة الوحدات الكشفية البحرية (المستوى الاول)، بحضور المشرف الكشفي بتعليم جازان عطية النجمي.
    وتشارك في المعسكر خمس ادارات ومحافظات تعليمية من المنطقة الشرقية وينبع وجازان والقنفذة ومحايل عسير ومركز قطاع التعليم الفني والتدريب المهني، بمجموع ستة وعشرين قائدا بحريا. وتتضمن فعاليات المعسكر عددا من البرامج والمهارات المهمة، مثل تعلم الصيد والتجديف والسباحة ونبذة مختصرة عن الغوص.وقد رحب مساعد المدير العام بالمشاركين وقدم شكره على ما يقومون به من جهود كبيرة للخدمة الكشفية في المملكة.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    دورة تدريبية لممرضي الصحة المدرسية بالقصيم
    بريدة - مكتب الجزيرة:
    افتتح المدير العام للتربية والتعليم للبنين بمنطقة القصيم فهد الاحمد امس الدورة التدريبية الثانية لممرضي الصحة المدرسية، بحضور محمد الحنايا مساعد المدير العام للشوون المدرسية والدكتور محمد المداني نائب مدير عام الصحة المدرسية بلجنة الوقاية من انفلونزا H1N1 بالوزارة والدكتور محمد الرشيد مدير ادارة الصحة المدرسية بتعليم القصيم.وقد اثنى الاحمد في كلمته على الجهد الجبار الذي تقوم به ادارات الصحة المدرسية بالمناطق معتبرا انهم خير معين لزملائهم في الشوون الصحية في سبيل الوقاية والتوعية ضد الامراض, مثمنا جهد الادارة في التوعية ضد مرض H1N1 والذي ساهم في الحد من المرض داخل المدارس مرحبا بجميع المشاركين بالدورة متمنيا لهم التوفيق والسداد، من جانبه اكد الدكتور المداني انه فخور جدا بما شاهده بادارة الصحة المدرسية معتبرا ان الواقع يوكد تميز عملهم وقدرتهم على المساهمة الفاعلة لتطبيق مبدا الصحة على الوجه الامثل.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    وكيل امارة جازان يفتتح ملتقى التوجيه والارشاد
    جازان - عبدالله عكور:
    رعى وكيل امارة منطقة جازان الدكتور عبدالله السويد حفل افتتاح الملتقى التربوي للتوجيه والارشاد بالمنطقة تحت (شعار توجيه وارشاد فاعل لجيل واعد) وكان في استقباله مدير عام التربية والتعليم شجاع بن ذعار، وفور وصوله افتتح المعرض المصاحب للملتقى واطلع على محتوياته وتجول بين اجنحة عدد من الادارات والقطاعات الحكومية المشاركة، وقد تضمن المعرض لوحات ومعروضات ارشادية ووقائية وتربوية واجتماعية هادفة، عقب ذلك بدئ حفل الافتتاح الذي خاطبه مدير التربية والتعليم موكدا اهتمام الوزارة بالتوجيه والارشاد ضمن مراحله المختلفة موكدا ان هذا الملتقى ياتي تاكيدا على ذلك الاهتمام والذي يشارك فيه نخبة من التربويين والاكاديميين، مشيرا الى ان الامال معقودة على تحقيق اهداف هذا الملتقى على ارض الواقع مبينا الحاجة الماسة للتوجيه والارشاد وفق الية حديثة تخاطب الاجيال وتسمو بافكارهم وابداعاتهم في ضوء بيئة تعليمية صادقة تربطهم بواقعهم، تلى ذلك لوحة درامية شعرية اداها مجموعة من الطلاب، بعد ذلك تم عرض فلم وثائقي تضمن عرضا شاملا لبرامج وخدمات التوجيه والارشاد، وفي ختام الحفل قام وكيل الامارة بتوزيع الدروع والهدايا التذكارية على عدد من الجهات الراعية والداعمة لهذا الملتقى.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    ورش عمل تدريبية عن مهارات الطلاب بالرس
    الرس - منصور الحمود:
    ضمن الفعاليات التي تقوم بها ادارة التربية والتعليم بمحافظة الرس تم تنفيذ ورش عمل تدريبية لتنمية مهارات الطلاب السلوكية والفكرية والتي قام بعملها والاشراف عليها قسم التوجيه والارشاد بالادارة خلال هذا الاسبوع وقد اقيمت ورشة العمل في مقر ثانوية الملك فيصل؛ وذلك تحت عنوان (الحقيبة التدريبية فن) وتم ايجاد كافة الحلول المناسبة لها وكافة ما يعتريها من مشاكل وكان للمتدرب والمرشد الطلابي صالح الدبيان دور كبير وجهد وافر في اقامة ونجاح هذه الدورة وهو احد المدرسين المتخصيين في متوسطة العباس بالرس.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    تعليم البجادية يعتمد برنامج الحفل المدرسي
    البجادية - هندي النخيش:
    اعتمد مدير مكتب التربية والتعليم بالبجادية احمد النخيش برنامج الحفل المدرسي للمرحلة الابتدائية للفصل الاول للعام الدراسي 1430-1431ه. جاء ذلك في تعميم وجهه الى جميع مدارس القطاع الابتدائية، اوضح فيه لما للنشاط الطلابي من دور كبير في توجيه الطالب التوجيه السليم ومساعدته في استثمار وقته وصقل مواهبه الابداعية، خاصة عن طريق النشاط الثقافي الذي يظهر فيه مواهبه الالقائية والخطابية والمسرحية. وقد اعد جدول زمني للمدارس الابتدائية التي ستنفذ الحفل المدرسي.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    الجندان يعلن انطلاقة الخطة الاستراتيجية للمركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع
    الاحساء - رمزي الموسى
    اكد مدير جامعة الملك فيصل الدكتور يوسف بن محمد الجندان تصاعد الاهتمام الدولي والعالمي بالموهوبين والموهوبات لاستثمار قدراتهم وطاقتهم لخدمة انفسهم وتسخير كوامنهم من المواهب لخدمة مجتمعاتهم واوطانهم.جاء ذلك في معرض اعلان الجندان يوم امس الاول انطلاقة الخطة الاستراتيجية للمركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع واللقاء العلمي المصاحب بمقر الجامعة بالاحساء بحضور صاحب السمو الامير الدكتور فيصل بن مشاري بن جلوي ال سعود ووكيل محافظة الاحساء خالد بن عبدالعزيز البراك ووكيل وزارة التعليم العالي للشئون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز العوهلي وعدد من منسوبي الجامعة وروساء الدوائر الحكومية والضيوف.واعتبر الجندان انها بداية خطة علمية منهجية تحدد لنا الاتجاه المستقبلي للمركز وتنظم جهوده بعيدا عن العشوائية وردود الافعال، مشيرا الى ان الاهتمام يزداد في ظل احساس امم وشعوب العالم كافة بحاجتهم الى هذه النخبة المميزة.وتم في الحفل الذي اقيم بهذه المناسبة عرض فيلم وثائقي يحكي قصة كفاح المركز واهدافه التربوية وانجازاته وكافة برامجه. و اوضح مدير المركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع الدكتور عبدالله بن محمد الجغيمان في كلمة له اهمية الشراكة مع كافة شرائح المجتمع.واشار وكيل وزارة التعليم العالي للشئون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز العوهلي الى مشاركة الجميع في مسيرة النهضة التعليمية التنموية التي تشهدها بلادنا الغالية والتي تاتي في وقتها المناسب لتضيف ابعادا نوعية في جامعاتنا وموسسات تعليمنا العالي ولتتكامل مع مشاريع الوزارة لتوطين الجودة وتعزيز الريادة والفاعلية للمخرجات التعليمية.واستعرض الطالب محمد عبدالله العثمان، في كلمة الموهوبين، العديد من انجازاته بابتكار سبعة وثلاثين مشروعا علميا، وكذلك الطالب عبدالعزيز الشمراني الذي بدات قصة الابداع في سن مبكرة من الصف الخامس الابتدائي والذي التحق بالعديد من البرامج التي تدعم الموهبة.بعدها جاء اللقاء العلمي بمحوره الاول تحت مسمى روى مستقبلية لتربية الموهوبين بمشاركة الدكتور محمود محمد فادي نائب امين عام موسسة الملك عبدالعزيز ورجاله الموهبة والابداع، والاستاذ الدكتور عبدالله النافع ال شارع الباحث الرئيس للبرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين ورعايتهم ونبيل بن محمد البدير مدير عام الادارة العامة لرعاية الموهوبين بوزارة التربية والتعليم.تلا ذلك المحور الثاني تحت مسمى دور موسسات التعليم العالي في رعاية الموهوبة والابداع بمشاركة الدكتور عبدالعزيز الملحم وكيل جامعة الملك فيصل للدراسات العليا والبحث العلمي و سمو الامير الدكتور فيصل ال مشاري من المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي والدكتور محمد العوهلي وكيل وزارة التعليم العالي للشئون التعليمية والدكتور اسامه بن حسن معاجيني الاستاذ في جامعة الملك عبدالعزيز والدكتور عبدالله الجغيمان مدير المركز الوطني لابحاث الموهبة والابداع.

    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    الافلاج تستضيف اللقاء الاول لرابطة الحركة الكشفية
    الافلاج - ناصر الفرشان
    بحضور معالي الدكتور عبد الله بن عمر نصيف رئيس رابطة الحركة الكشفية السعودية, والدكتور عبد الله بن سليمان الفهد نائب رئيس الرابطة ونائب رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية، يفتتح مدير التربية والتعليم للبنين ورئيس رابطة الرواد بمحافظة الافلاج محمد بن مبارك الزايد اللقاء الاول لرواد الحركة الكشفية في المملكة، بقاعة الملك عبد الله بن عبد العزيز ببيت الطالب في الافلاج بعد غد الثلاثاء.ويهدف اللقاء الى تبادل الخبرات الكشفية بين المشاركين والتعرف على العوالم الحضارية والسياحية والتاريخية للمحافظة، وعقد لقاء مفتوح مع رئيس الرابطة والمشاركين في نهاية اللقاء الذي يستمر ثلاثة ايام، وتشمل فعالياته زيارات سياحية لجبل التوباد وعيون الافلاج وقصر سلمى الاثري وبرج المياه.
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    ابو راس يرعى حفل تكريم متقاعدي جنوب الطائف
    الطائف - عبد الله الوهبي
    يرعى مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد بن سعيد ابو راس مساء يوم الثلاثاء القادم حفل تكريم المتقاعدين من منسوبي مكتب التربية والتعليم بجنوب الطائف من المشرفين التربويين ومديري المدارس، وذلك بعد صلاة المغرب مباشرة في قاعة الماسية بالطائف. وذكر مدير مكتب التربية والتعليم بجنوب الطائف محمد بن عبد الله الفعر ان المكرمين هم: عبيد الوقداني وعابد الازوري، وحامد الزايدي، ومستور الثبيتي، وتركي الثبيتي، وحسين الذويبي، ورداد القرشي، وبريكان السواط.

    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    تعليم الطائف يستضيف برنامج ادارة المشاريع
    الطائف - فهد الثبيتي
    بحضور المدير العام للتربية والتعليم بمحافظة الطائف للبنين محمد بن سعيد ابو راس والمساعد للشوون التعليمية فهد بن سعد الثبيتي ومشرف البرامج العامة والتدريب بالادارة العامة للنشاط الطلابي بوزارة التربية والتعليم حامد المنتشري ومديري الادارات وروساء الاقسام وجمع من المشرفين التربويين، اقيم حفل افتتاح برنامج ادارة المشاريع الذي تستضيفه ادارة النشاط الطلابي قسم البرامج العامة والتدريب الطلابي. وحضر الافتتاح ايضا 30 طالبا من ادارات التربية والتعليم بالخرج ورجال المع وحوطة بني تميم والحريق.
    =========================
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    الدكتور محمد بن سليمان الرويشد : فتح الابتعاث للدكتوراة للمشرفين المتميزين
    الليث - سعيد المهداوي
    كشف وكيل وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد عن رغبة الوزارة في اتاحة الفرصة للراغبين في التقدم لخطة الابتعاث الخارجي لمرحلة الدكتوراه للمتميزين من المشرفين التربويين في ادارات التربية والتعليم، وحث الرويشد على رفع طلبات الترشح للادارة العامة للتدريب التربوي والابتعاث مستوفية الشروط النظامية والضوابط قبل نهاية دوام يوم الاربعاء الموافق 10-3-1431ه، جاء ذلك بتعيم عاجل لجميع ادارات التربية والتعليم.من جهة اخرى حث مدير التدريب التربوي بتعليم الليث عوض ابراهيم العيافي جميع المشرفين وخاصة ممن تنطبق عليهم الشروط والتي من اهمها التميز والتفاني في اداء الرسالة التربوية على رفع ملفات الترشيح الخاصة بهم في موعد اقصاه 25-2-1431ه الى قسم التدريب التربوي، واشار العيافي الى انه يجب تجهيز الملفات قبل الموعد الرسمي من قبل الوزارة بخمسة عشر يوما.
    ======================
    الجزيرة :الاثنين 18 محرم 1431 العدد 13612
    دورة توعوية بتعليم البنات بالحفر
    القيصومة - خليف الزناتي
    اقام قسم الاشراف الطبي بادارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة حفر الباطن دورة تدريبية بعنوان (التوعية والتثقيف الصحي) بمركز التدريب التربوي والابتعاث خلال الفترة من 12 - 13-1-1431ه، حيث استهدفت الدورة فئة المرشدات الصحيات في كل المراحل الدراسية والمرشدة الطلابية القائمة بعمل المرشدة الصحية، وقد نفذت الدورة رئيسة قسم الاشراف الطبي فاطمة العنزي، حيث ناقشت محاور الصحة العامة وتعريفها واثرها على افراد المجتمع، ومجالاتها العامة، ومفهوم التوعية والتثقيف الصحي بالقران الكريم والسنة النبوية، والطب العلاجي والوقائي والبيئة والتلوث.
    =================
    الحياة :الاثنين 18 محرم 1431 ه

    طرح الاقبال الضعيف من قبل مرشدي الطلاب في تعليم جدة على الانخراط في العمل التطوعي لمساعدة المتضررين من كارثة سيول جدة اكثر من علامة استفهام، وسجل 65 مرشدا انفسهم من بين مختلف مدارس جدة وبمراحلها كافة كمساندين للجهات المختصة في هذا الامر.واكد مدير ادارة التوجيه والارشاد في تعليم جدة سالم الطويرقي ان 65 مرشد طلاب سينخرطون في اداء مهمتهم التطوعية من طريق تقديم الدعم لاسرة الطالب المتضررة، والاهتمام بجوانبها الاجتماعية، اضافة الى جانب توافر بعض الحاجات الاساسية، وتعزيز الجانب الايماني في شخصية المسترشد. مشيرا الى ان المرشدين سيعملون تطوعيا من الخامسة عصرا وحتى التاسعة مساء وبشكل يومي.كانت الادارة العامة لتعليم جدة اطلقت مطلع الاسبوع الحالي دورة مكثفة في مركز المساندة النفسية للمتضررين من سيول جدة لمدارس جدة، وخصصت ثلاثة مراكز لبدء هذه المرحلة وحددت مقراته المسائية في مدارس ابي اسحاق، وابن حزم، والدرعية الثانوية.واكد الطويرقي ان هذه المراكز تسعى لتقديم خدمات ارشادية وتوجيهية، واخرى مساندة للمتضررين من السيول والامطار التي هطلت على مدينة جدة، وتقديم تلك الخدمات من طريق مجموعة من الاختصاصيين في الارشاد النفسي، ومرشدين اختصاصيين، فضلا عن معالجين نفسيين.وكانت ادارة الاشراف الطبي في تعليم جدة نظمت اخيرا ندوة عن «كيفية التعامل مع الاثار النفسية المتوقعة من كارثة سيول جدة» شارك فيها نخبة من الاطباء والاستشاريين النفسيين، وجهت الى معلمي المدارس، ومرشدي الطلاب في جميع المدارس الحكومية والاهلية.واكدت توصيات الندوة على ان الدعم النفسي والمعنوي لا يقل اهمية عن الدعم المادي والاجتماعي، موكدة على دور منسوبي التربية والتعليم في التخفيف من الاثار النفسية لدى الطلاب، ومحاولة اخراجهم منها بالوسائل والطرق العلمية والنفسية الحديثة.
    واوضحت ان الاضطرابات النفسية التي تصيب الاطفال بعد الازمة يجب اخذها في الاعتبار، ومحاولة عرض حال كل طفل على اختصاصي موهل لتشخيص الحال ومنح العلاج اللازم، لافتة الى اهمية ادراك علامات واعراض واضطرابات مابعد الكارثة نفسيا وبدنيا.وشددت الندوة على اهمية ان يتحلى العاملون بمختلف انتماءاتهم في مساعدة المتضررين بالمهارات اللازمة والمطلوبة في مثل هذه المواقف، وتاهيل العاملين من المدارس ودور المراكز الصحية والجهات التعاونية والتطوعية في التعامل مع المتضررين بعد الكارثة تعاملا حسنا.
    =========================
    الحياة :الاثنين 18 محرم 1431 ه
    مدير «تعليم جازان» يشدد على دور المدرسة تجاه «النازحات»
    جازان - فاطمة عطيف
    شدد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة جازان عبدالعزيز المهداو على اهمية دور التربويات تجاه الطالبات النازحات.وقال خلال لقائه مديرات الادارات النسائية ومديرات مكاتب الاشراف التربوي في المنطقة في حضور المساعد للشوون المدرسية اسامة القثمي والمساعدة للشوون التعليمية شادية الجمل امس: «دور المنسوبات هو مساعدة الطالبات النازحات، والعمل على استمرارية العجلة التعليمية والاستعداد للاختبارات والتواصل مع ادارة الاختبارات بشان الطالبات النازحات، وكذلك توظيف كل الامكانات المادية والبشرية لكل مدرسة». من جهتها، اوضحت مديرة ادارة الموهوبات في الادارة جواهر شيبة ل «الحياة» ان الهدف من برنامج اسبوع الموهبة الذي ينظم للطالبات في جميع المراحل التعليمية في مدارس منطقة جازان كافة، اظهار مواهب الطالبات في شتى المجالات الابداعية الاكاديمية والتعليمية والادبية.
    ===================
    الحياة :الاثنين 18 محرم 1431 ه
    لقاح «الانفلونزا» يسيطر على مشاركات الطلاب في اول «منتدى حواري» خاص بهم
    الرياض - ظافر الشعلان
    سيطر لقاح انفلونزا الخنازير على احاديث الطلاب في اول منتدى حواري (خاص بهم)، اطلقته وزارة التربية والتعليم امس «تجريبا» على الشبكة العنكبوتية (الانترنت).واوضح المشرف على الاعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش ل «الحياة»، ان المنتدى يهدف الى تاصيل ثقافة الحوار لدى الطالب، وتبادل الاراء والخبرات، اضافة الى التعرف على وجهات النظر مع تمكين مهارة الاتصال، موكدا ان المنتدى ستكون مساحته مفتوحة امام الطلاب والطالبات ولكن وفق ضوابط محددة.واشار الى ان انشاء المنتدى اتى بالتعاون مع مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني، «وبلا جدال سيكون لهذا التوجه اثر ايجابي في الحركة التعليمية بالمملكة من خلال تفعيل الشراكة بين الطالب والمعلم... وبالتاكيد انه سيتم اخذ الاراء المطروحة والمقترحات من الطلاب في هذا المنتدى بعين الاعتبار».من جهته، اوضح المدير العام للتوجيه والارشاد عبدالكريم بن سليمان الجربوع، ان الادارة العامة للتوجيه والارشاد استفادت من موقعها الالكتروني www.gdgc.gov.sa في اطلاق المنتدى الذي يهتم بشوون الطالب المستهدف الاول في العملية التربوية، «ونسعى من خلاله الى سماع صوت الطالب واحتضان ابداعاته، وتطوير مهاراته بالتفاعل مع زملائه وجميع المشاركين في المنتدى، الذي يتناول ما يهمهم من قضايا ومواضيع، اضافة الى المشاركة الفعلية في صناعة المشاريع والبرامج التربوية الموجهة لخدمتهم، في مساحة تختصر المكان والزمان وفي مناخ حواري بناء يتيح فرص التثاقف الفكري والعلمي المشجع للطلاب».
    وتمنى الجربوع ان تكون مساحات المنتدى «حاضنات» لابداعات وتجارب وافكار ومواهب الطلاب المميزة، باشراف ومتابعة لجنة مختصة من الوزارة، موكدا ان المنتدى يعد امتدادا للورش الارشادية الحوارية المعتمد تنفيذها للطلاب في المدارس.
    يذكر ان الوزارة منحت المنتدى الجديد اسم «حواراتي»، واشتمل على عدد من التصنيفات جاء في طليعتها «ساحة مدرستي» التي تعنى بالاحاديث والاراء والتطلعات والامنيات لدى الطلاب والطالبات، وقسم «شخصيتي» الذي يهدف الى بناء الذات وتنمية المهارات للفتيان والفتيات، فيما خصصت اقسام للاعتناء بالخواطر والقصص والتصاميم والحاسوب، وذلك بمسمى «مكتبتي»، كما حدد قسم «نستمع اليك» لابداء الاراء والملاحظات.
    الحياة :الاثنين 18 محرم 1431 ه
    «الرياض»: حصر معلمي «الانكليزية» و«الحاسب» لتحسين مستوياتهم
    الرياض - سعد الغشام - حائل – سالم الثنيان
    لقاء تربوي لبحث ميثاق اخلاقيات التعليم
    دعت الادارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض، مدارسها كافة الى حصر جميع المعلمين الحاصلين على دبلوم اللغة الانكليزية والحاسب الالي وصيانته من كليات المعلمين بعد المرحلة الجامعية في المرحلة الابتدائية، لتحسين مستوياتهم وتعيينهم على المستوى الخامس. واوضحت الادارة، في بيان صحافي اصدرته امس، انه يتعين على مديري المدارس الرفع باسماء المعلمين، مع صورة من شهادة البكالوريوس، وصورة من الموهل الجديد في مدة اقصاها 27 من الشهر الجاري. وفي شان اخر، افتتح المدير العام للاختبارات صالح التويجري امس، فعاليات برنامج اعداد المدربين لنظام اختبارات المرحلة الثانوية، والذي سيقام في الفترة من 16 الى 20 من الشهر الجاري في القاعة الكبرى في مقر ادارة التدريب التربوي، ويهدف البرنامج الذي يشارك فيه 48 متدربا من مناطق عدة الى تقديم توضيحي عن نظام الاختبارات المركزية، والمزايا والفوائد التي يقدمها للمستخدمين، اضافة الى التعرف على اهم العمليات الاساسية في النظام، واليات العمليات الاساسية في النظام، واليات العمل عليها.وفي حائل، شكلت ادارة التربية والتعليم (بنين) في المنطقة، لجنة لتحديد اسماء مرشحي المنطقة من المعلمين السعوديين، للتدريس في عدد من الدول والاكاديميات والمدارس السعودية في الخارج للعام الدراسي 1430/1431ه.وتتضمن مهمة اللجنة التعميم للمدارس بشروط وضوابط الترشيح، واستقبال وفحص ملفات المتقدمين، واستبعاد من لا تنطبق عليهم الشروط، اضافة الى اجراء الاختبار التحريري لمن انطبقت عليهم الشروط، والذي سيعقد في 19 من الشهر الجاري من التاسعة الى الحادية عشرة والنصف صباحا في قاعة المحاضرات في المكتبة العامة غرب الادارة، ومن ثم تحديد اسماء مرشحي المنطقة، والرفع بها للوزارة.
    الحياة :الاثنين 18 محرم 1431 ه
    الخبر: «مهرجان الكتاب» يستضيف الامهات والمعلمات والطالبات
    الخبر – رحمة ذياب
    يستضيف مركز «الامير سلطان بن عبد العزيز للعلوم والتقنية» (سايتك)، اكاديميات ومتخصصات في مجالات القراءة، في «المهرجان الثاني للكتاب»، الذي يستهدف الطالبات والامهات والمعلمات. وتنفذه «الجمعية السعودية للقراءة». ويهدف المهرجان الى «تجميع الكتب الموجهة الى المراحل العمرية كافة، لتعليم الناشئة وتحفيزهم على القراءة».كما سيتم خلاله استضافة طالبات ناشئات في مجال الكتابة، ممن تمكن من كتابة روايات، ليتم عرضها والاستعانة بها في تشجيع ملكة القراءة والكتابة بين زوار المهرجان.وقالت رئيسة الجمعية الدكتورة ازدهار الحريري: «ان المهرجان استقطب العام الماضي، نحو 400 طالبة، برفقة امهاتهن.ونتوقع ان يتضاعف العدد هذا العام، نظرا الى اقبال الطالبات على عرض افكارهن ومقترحاتهن للمهرجان، الذي يهدف الى تطوير حب القراءة والابتعاد على الاساليب غير المحببة في التدريس، باعتبار القراءة ثروة وكنز يساعدهن على التحصيل العلمي والمعرفة، واتساع في المدارك والمعلومات الاثرائية، خصوصا ان بعض الطالبات لا تستهويهن الامور التقنية والتكنولوجية، والمجالات العلمية كافة».واضافت الحريري «استحدثنا في الجمعية، فكرة المهرجان السنوي لدعم المراحل العمرية كافة، خصوصا في ظل عدم وجود مكتبة متخصصة للقراءة، تهتم في الفئة العمرية الناشئة»، مشيرة الى ان غياب المكتبات «يقلل من الوعي والمعرفة التي تبدا من المنزل».واشارت الى تنظيم ورش عمل ومحاضرات على هامش المهرجان، التي «ستبحث اسباب ضعف مستوى القراءة، وايجاد اليات تعليمية ترفيهية للاطفال، لاقناعهم بحب القراءة، وتعويدهم عليها. كما سيتم تنظيم حلقات توعوية للامهات، والتعرف على طرق القراءة الحديثة، وكيفية تعلق الطفل بشراء الكتب، ومعرفة ما ينشر بحسب اعمارهم».الى ذلك، ينظم المركز اليوم (الاثنين)، ملتقى «تطوير التدريس الابداعي لمادتي العلوم والرياضيات». ويقام الملتقى بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم. وسيتم من خلاله طرح عدد من اوراق العمل، التي سيقدمها المتدربون والمتدربات، بعد ان اجتازوا دورة «تطوير استراتيجيات التدريس الابداعي لمادتي العلوم والرياضيات»، التي اقيمت على ثلاثة مراحل مختلفة في اوقات سابقة. وبلغ اجمالي الساعات التدريبية فيها 86 ساعة.وشارك في هذه الدورات 72 مشرفا تربويا وتربوية من ادارتي التربية والتعليم في الشرقية. وتهدف تلك الدورات الى «تلبية احتياجات التعليم بالمعلمين والمعلمات، القادرين على الارتقاء في التعليم، خصوصا في مادتي العلوم والرياضيات، وكذلك استخدام تقييم اساليب التعلم الحديث لدى المعلمين والمعلمات، لتحفيز الطلاب على التعلم، وتوزيع المهام لمساعدة الطلاب الاقل قدرة، وزيادة الطلاب ذوي القدرة العلمية، وكذلك تطوير مهام التفكير الابداعي، وايضا تعلم كيفية تصميم مهارات التقييم، اضافة الى تطوير التعلم باستخدام مهارات التفكير الابداعي».
    صحيفة اليوم: الاثنين 1431-01-18ه العدد 13352 السنة الاربعون
    الامير جلوي يستقبل ويشكر مديري تعليم الاحساء وموسسة النقد السابق
    اليوم الدمام
    استقبل صاحب السمو الامير جلوي بن عبدالعزيز بن مساعد نائب امير المنطقة الشرقية بمكتب سموه بالامارة امس مدير عام التربية والتعليم « بنين» بمحافظة الاحساء احمد بالغنيم يرافقه عدد من المسوولين بالادارة.وقدم بالغنيم لسموه تقريرا عن مشاريع التعليم في محافظة الاحساء ورفعوا شكرهم لصاحب السمو الملكي الامير محمد بن فهد بن عبدالعزيز امير المنطقة الشرقية ولسموه الكريم على ما يلقاه التعليم في المحافظة من دعم من سموهما.وقد نوه سموه بما يلقاه التعليم في المملكة من دعم من حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهده الامين وسمو النائب الثاني -حفظهم الله- ايمانا منهم بان الاستثمار في الشباب هو الاستثمار الامثل. وقدم سموه شكره لهم على جهودهم الطيبة التي يبذلونها للارتقاء بمستوى التعليم وتحقيق معدلات الجودة في العمل. كما استقبل سموه بالامارة امس مدير موسسة النقد العربي السعودي بالدمام محمد بن عثمان المداح بمناسبة احالته للتقاعد.وشكره سموه على الجهود التي بذلها خلال فترة عمله متمنيا له دوام التوفيق والنجاح. من جهته رفع المداح شكره لصاحب السمو الملكي الامير محمد بن فهد بن عبدالعزيز امير المنطقة الشرقية ولسموه الكريم على ما لقيه من دعم خلال فترة عمله .
    صحيفة اليوم: الاثنين 1431-01-18ه العدد 13352 السنة الاربعون
    «التربية» تنتظر بدء الدراسة في المدارس المتضررة
    ثابت الاحمد - جدة
    اوضح مدير تعليم البنين في جدة عبد الله بن احمد الثقفي بانه في حال وصول الموافقة الرسمية من الدفاع المدني والتي تفيد بان المدارس التي تضررت بفعل سيول الامطار في الاحياء المنكوبة صالحة لبدء الدراسة فيها، وسوف ننفذ وبشكل سريع ببدء الدراسة فيها ،علما ان المدارس التي تم تاهيلها هي ابتدائية عبد الرحمن الناصر وابتدائية حبيب بن زبير ومتوسطة ابو الاسود الدولي بالاضافة الى المدرستين اللتين تم نقلهما الى مباني اخرى نموذجية داخل الحي، وهي ثانوية الحطيم وابتدائية عزالدين القسام، واشار الى التعاون القائم بيننا وبين الدفاع المدني بهذا الخصوص ونحن في انتظار الموافقة النهائية ،ولم يتحدد بشكل نهائي بدء الدراسة في هذا الاسبوع . من جانب اخر اشار مدير المركز الاعلامي لمواجهة الحالة الطارئة في محافظة جدة العميد محمد بن عبد الله القرني بان هناك لجنة قائمة تم تشكيلها من وزارة التربية والتعليم من الرياض وقفت على حال المدارس في الاحياء المتضررة من سيول الامطار التي داهمت جدة وقررت الية العمل في ماهية المدارس التي سوف يتم استمرار الدراسة فيها بشكل طبيعي بعد ان تم تاهيلها بصورة شاملة والمدارس التي لم يتم مواصلة الدراسة فيها بصورة موقتة او بصورة نهائية ،وقد وقف الدفاع المدني بشكل مباشر مع اللجنة على تلك المدارس. وتم رفع تقرير كامل الى الجهات المعنية وتم تسليم نسخة الى ادارة التعليم في جدة بكل ما تم بخصوص المدارس في الاحياء المتضررة واسماء المدارس التي سوف تتم مواصلة الدراسة فيها والاخرى التي لا تتم الدراسة فيها ،علما انه سوف يتم دمج الدراسة على فترتين في بعض المدارس الموهلة .
    صحيفة اليوم: الاثنين 1431-01-18ه العدد 13352 السنة الاربعون
    حظر التبرعات « الاجبارية » بمدارس العاصمة
    عبدالمجيد العاصم - الرياض
    جددت الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض تحذيراتها لادارات المدارس الحكومية والاهلية وتحفيظ القران الكريم ومعاهد التربية الخاصة من طلب اي مشاركات او مطالبات مادية او مالية من الطالبات واولياء امورهن . واوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض « المكلف » الدكتور محمد العمران ان تلك المطالبات مخالفة لتوجيهات سياسة التعليم في المملكة والانظمة والتعاميم , ونوه الى ان الحكومة اهتمت بالتعليم وخصصت له ميزانية ضخمة ليكون مجانيا وسهل الانتشار مما ساعد على تطويره على النحو الذي نراه عليه الان واصبحت معه المدارس معنية بتقديم الخدمات التربوية والتعليمية دون ارهاق لاولياء الامور باي التزامات اومطالبات مادية او مالية حتى لو كانت عبارة عن مشاركة في تحسين بيئة المدرسة او ما يماثلها .
    البلاد: الاثنين 18-1-1431ه
    على اثر ما نشرته ( البلاد ) اول من امس .. الامير مشعل يوجه تعليم البنات بفتح مدارس قويزة خلال يومين
    جدة - بخيت طالع ..
    علمت (البلاد) ان امر صاحب السمو الملكي الامير مشعل بن ماجد بن عبدالعزيز محافظ جدة، قد صدر الى مدير عام التربية والتعليم للبنات بجدة، بسرعة تاهيل مدارس البنات في الاحياء المتضررة في شرق جدة، واستئناف الدراسة بها خلال اليومين القادمين.وكانت (البلاد) قد تناولت في عدد اول من امس على صفحتها الخامسة قضية تاخر اعادة تاهيل مدارس البنات في احياء قويزة والصواعد وعدد من الاحياء المتضررة من جراء السيول، وذلك عبر لقاءات مع عدد من المواطنين الذين عبروا عن استيائهم من طول فترة غياب عودة المدارس، بعد ان لاحظ المواطنون وخصوصا المجاورون منهم للمدارس ان العمل يتم في وتيرة بطيئة، لا تتناسب مع طموحات المسوولين باعادة الامور الى نصابها في اسرع وقت ممكن، ولا مع طموحات المواطنين.وكان عدد من المختصين قد اشار الى ان طول فترة غياب الطالبات والمعلمات عن العودة الى مدارسهن الخاصة من شانه ان يوثر على نفسياتهن، وان من بين وجوه العلاج المناسبة هي سرعة اعادة الجميع الى بيئتهم المدرسية الاساسية، لان هذا مما يخلق الامان والطمانينة في اعماقهن، وبالتالي يوجد احساس كبير حولهن بان الامور صارت طبيعية.وكانت الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بجدة، قد عقدت اجتماعا بعد كارثة السيول الاخيرة، وقررت فيه:انه لمقتضيات المصلحة العامة وحفاظا على سلامة منسوبات المدارس في المواقع المتضررة طالبات ومعلمات ، تم تاجيل عودة الطالبات للدراسة بتلك المدارس مدة خمسة ايام من بدء العودة بعد اجازة الحج ، وتوجيه مكاتب التربية لوضع خطة لدوام المعلمات بالمدارس المجاورة المتاحة موقتا ولحين جاهزية المبنى المدرسي للتشغيل او وضع خطة بديلة للموقع المتضرر, كما وجه سعادته شركات الصيانة لاجراء صيانة عاجلة للمباني في المواقع المتضررة ، واعداد التقارير الفنية اللازمة حول مدى سلامة المباني المدرسية انشائيا وجاهزيتها للتشغيل , وفي لقاء مع المساعد للشوون المدرسية الاستاذ (الحريري ) افاد بان التواصل بين مديرات مكاتب التربية ومديرات المدارس والادارات المعنية مستمر منذ اليوم الاول للسيول وتم حصر الاضرار التي اصابت المباني وبدا التعامل معها من قبل شركات الصيانة كما ان هناك مباني تعاني من صعوبة الوصول اليها عبر طرق تلك الاحياء , هذا واكد على ضرورة التحلي بروح التعاون الايجابي والمبادرة الوطنية لاحتواء هذه الازمة . كما اثنت مديرة مكتب التربية و التعليم بجنوب شرق جدة الاستاذة نجاة العطاس على جهود مديرات المدارس في تلمس اوضاع مدارسهن رغم الظروف الصعبة للوصول اليها واكدت بان المكتب شكل فريقا لتفعيل توجيه المدير العام بشان دوام الطالبات والمعلمات.
    البلاد: الاثنين 18-1-1431ه
    تعليم البنات بجدة يستضيف (9) مناطق في تدريب الاختبارات
    جدة – بخيت طالع
    انطلقت فعاليات الدورة التدريبية لنظام اختبارات الثانوية العامة المركزي المطور بنسخته الثانية مطلع هذا الاسبوع والتي تنظمها الادارة العامة للاختبارات والقبول بالوزارة لتستهدف اكثر من (50) متدربا ومتدربة من (9) مناطق من مناطق المملكة ومن مختلف الفئات التربوية..
    (مديرو ومديرات ادارات ومديرات مدارس ومشرفات ومعلمات واداريات) تم ترشيحهم وفق ضوابط محددة من قبل الوزارة؛ وذلك بهدف تدريب عدد من الكوادر لتكون موهلة لتدريب المتعاملين والمتعاملات مع النظام في المدارس. حيث استضافت ادارة تعليم البنات بجدة برنامج الدورة في مقر مدارس الرواد. وافتتح البرنامج بكلمة القتها نيابة عن مدير عام ادارة التربية والتعليم للبنات بجدة الاستاذة جواهر مهدي (مستشارة المدير العام) رحبت خلالها بمديرة ادارة الاختبارات والقبول بالوزارة الدكتورة امل القريشي
    وبالمتدربين والمتدربات ثم اشارت الى الاختبارات المدرسية ووظائفها الجوهرية في حياة الطالب والمدرس والموسسة التعليمية والمجتمع. وما توديه بتنوع تصميماتها وتعدد تركيباتها من اهداف تربوية تعليمية من اهمها انها اداة يحكم بوساطتها على الطالب وان لها تاثيرات نفسية وابعادا تربوية تساهم في تشكيل شخصيته وتدفعه الى النجاح المستمر او الفشل المتكرر لا قدر الله موكدة ان عزم الوزارة الجاد الدووب على تطبيق برنامج النظام المركزي لدرجات الثانوية العامة، بدءا من المرحلة التجريبية له في الفصل الدراسي الاول من العام الدراسي الماضي 29/1430ه على عدد من المدارس الثانوية في كل منطقة ومحافظة تعليمية ووصولا باتمام تطبيقه على المدارس الثانوية جميعها ينطلق من سياسة دولتنا الرشيدة المواكبة للعصر والتطور في المجالات جميعها ومن اهمها قطاع التعليم متمثلا في وزارة التربية والتعليم بجميع انظمتها وتشكيلاتها التي من ابرزها انظمة اختبارات الثانوية العامة. واختتمت كلمتها مستحثة همم الحاضرات في طرح ما لديهن من افكار واراء استشعارا باهمية تبادل الفكر وتلاقح العقول في التطوير والتحسين.
    من جانبها اوضحت مديرة ادارة الاختبارات والقبول في تعليم البنات بجدة الاستاذة فائقة الشاعري ان برنامج التدريب سيتناول عددا من المحاور لتنفذ على فترتين الاولى تتضمن التدريب على النظام لمدة(3) ايام والثانية تتناول تطبيقا عمليا على مدى يومين. واشارت الى انه تم استقبال المتدربين والمتدربات من محافظة جدة وعدد من المناطق هي (مكة المكرمة والطائف، والقنفذة، والليث، والعلا، وينبع، والباحة، ونجران) وقد تم تشكيل (6) لجان لتنظيم فعاليات الدورة اضافة الى لجان منبثقة ستقوم بتنظيم خطة لتدريب المدارس على النظام.
    البلاد: الاثنين 18-1-1431ه
    ملتقيات حوارية لطلاب مكة المكرمة
    مكة المكرمة - البلاد
    يفتتح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بن ابراهيم بصفر فعاليات الملتقيات الحوارية المركزية التي تستضيفها الادارة ممثلة في ادارة نشاط الطلاب بمشاركة الادارة التعليمية في منطقة مكة المكرمة وذلك بمقر بيت الطالب اليوم الاثنين. واوضح مدير ادارة نشاط الطلاب نجيب بن محمد عبدالفتاح ان الملتقيات الحوارية المركزية تشهد مشاركة 15طالبا من الادارات التعليمية في منطقة مكة المكرمة وسيتحاور الطلاب خلال الملتقى حول التوعية وسلوكيات الافراد وستمنح كل ادارة تعليمية 30 دقيقه لاعداد ندوة طلابية حول محور الموضوع، كما سيتم على هامش فعاليات الملتقيات الحوارية تنفيذ دورة تدريبية عن الحوار وفنياته وجهود القيادة في ترسيخ مفهوم الحوار الوطني بين شرائح المجتمع. كما يفتتح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة في نفس اليوم برنامج ورشة القصة والحكاية التي تستضيفها الادارة ممثلة في قسم النشاط الثقافي بمشاركة ادارات التربية والتعليم.
    المدينة المنورة، الرياض، الشرقية، عسير، بيشة، جازان، حائل القصيم.
    ويتضمن البرنامج دورة عن القصة وورش نظرية وعملية بمشاركة عدد من كتاب القصة اضافة لمشاركة 36 طالبا و9 من المشرفين التربويين من ادارات التربية والتعليم.
    عكاظ : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 3123

    محمد سعيد الزهراني الطائف
    استضافت الادارة العامة للتربية والتعليم في الطائف امس الاول البرنامج التدريبي الاول لادارة المشاريع، وذلك في حضور مدير عام التربية والتعليم بالطائف محمد ابو راس والمساعد للشوون التعليمية فهد الثبيتي ومشرف البرامج العامة والتدريب بالادارة العامة للنشاط الطلابي بوزارة التربية والتعليم حامد المنتشري.وشارك في البرنامج الذي يعد الاول من نوعه للطلاب على مستوى المملكة، 30 طالبا من ادارات التربية والتعليم في كل من الخرج ورجال المع وحوطة بني تميم والحريق.واوضح رئيس قسم البرامج العامة والتدريب محمد عبدالرشيد في كلمة بالمناسبة ان هذا البرنامج التدريبي من شانه ان يكسب الطلاب مبادئ ومهارات اساسية في طرق التحليل والتفكير بعناية في كيفية تنفيذ وتحديد الاهداف المرحلية خطوة بخطوة وتحديد الاحتياجات ودراسة المشاكل التي تواجه المشروع واتخاذ القرارات الحاسمة وتحديد المسووليات للهيكل التنظيمي للمشروع.وذكر بان البرنامج يتزامن مع اقامة 14 دورة في مناطق ومحافظات المملكة، وتحتضن ادارة التعليم في جدة بعد اسبوعين مسابقة في ادارة المشاريع في منطقة مكة المكرمة يشارك فيها ثلاثة طلاب من كل ادارة.
    عكاظ : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 3123
    ورشة قصة وحكاية لتعليم مكة
    صالح شبرق جدة
    يطلق مدير عام التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة بكر بصفر اليوم برنامج ورشة القصة والحكاية التي تستضيفها الادارة ممثلة في قسم النشاط الثقافي بمشاركة ادارات التربية والتعليم في المدينة المنورة، الرياض، الشرقية، عسير، بيشة، جازان، حائل، والقصيم.ويتضمن البرنامج دورة عن القصة وورشا نظرية وعملية بمشاركة عدد من الكتاب و36 طالبا و9 من المشرفين التربويين.ويفتتح بصفر اليوم ايضا الملتقيات الحوارية المركزية التي تستضيفها الادارة ممثلة في ادارة نشاط الطلاب بمشاركة الادارة التعليمية في المنطقة وذلك في مقر بيت الطالب. وتشهد الملتقيات الحوارية، كما اوضح مدير ادارة نشاط الطلاب نجيب عبد الفتاح، مشاركة 15 طالبا من الادارات التعليمية في منطقة مكة، ويتحاور الطلاب في الملتقى حول التوعية وسلوكيات الافراد. وتمنح كل ادارة تعليمية 30 دقيقة لاعداد ندوة طلابية حول محور الموضوع.
    المدينة : الاثنين 18-01-1431ه العدد :
    وكيل امارة جازان يفتتح الملتقى التربوي للتوجيه والارشاد بالمنطقة
    علي خواجي - جازان تصوير/ حسين العتودي
    نيابة عن امير منطقة جازان صاحب السمو الملكي الامير محمد بن ناصر بن عبدالعزيز رعى وكيل امارة جازان الدكتور عبدالله بن محمد السويد حفل افتتاح الملتقى التربوي للتوجيه والارشاد بمنطقة جازان تحت (شعار توجيه وارشاد فاعل لجيل واعد ).وكان في استقباله لدى وصوله مقر الاحتفال مدير عام التربية والتعليم بجازان شجاع بن محمد ذعار ومساعده للشوون التعليمية صالح القلطي ومدير ادارة التوجيه والارشاد عبدالله بن احمد بكري وعدد من مديري عموم الدوائر الحكومية بالمنطقة.وفور وصوله افتتح المعرض المصاحب للملتقى واطلع على محتوياته وتجول بين اجنحة عدد من الادارات والقطاعات الحكومية المشاركة، وتضمن المعرض لوحات ومعروضات ارشادية وقائية وتربوية واجتماعية هادفة، عقب ذلك بدا حفل الافتتاح بتلاوة ايات من الذكر الحكيم تلاها الطالب عبدالرحمن العطاس من متوسطة تحفيظ القران بابوعريش ثم كلمة الادارة العامة للتعليم للبنين بجازان القاها مدير عام التربية والتعليم شجاع بن محمد ذعار اوضح فيها اهتمام الوزارة بالتوجيه والارشاد ضمن مراحله المختلفة موكدا ان هذا الملتقى ياتي تاكيدا على ذلك الاهتمام والذي يشارك فيه نخبة من التربويين والاكاديمين مشيرا الى ان الامال معقودة على تحقيق اهداف هذا الملتقى على ارض الواقع مبينا الحاجة الماسة للتوجيه والارشاد وفق الية حديثة تخاطب الاجيال وتسمو بافكارهم وابداعاتهم في ضوء بيئة تعليمية صادقة تربطهم بواقعهم.
    المدينة : الاثنين 18-01-1431ه العدد :
    التربية : 85 % من الاباء يرفضون لقاح الانفلونزا
    فهد الحمياني - الطائف
    احجم 85،44% من المواطنين عن اخذ لقاح الانفلونزا المستجدة ( انفلونزا الخنازير) على الاطلاق مهما كانت النتائج . جاء ذلك في استفتاء اجرته وزارة التربية والتعليم عن طريق وكالتها للتخطيط والتطوير , فيما طالب 6،80% بان يعطى اللقاح فقط لطلاب وطالبات المدارس صغارا وكبارا , اما 5،83% فايدوا بان يعطى اللقاح لجميع افراد اسرهم اطفالا وشبانا وشيوخا وطالب 2،91% بان يعطى اللقاح فقط للصغار . وكانت وزارة التربية والتعليم قد نشرت الاستفتاء لمعرفة موقف المواطن من لقاح الانفلونزا المستجدة وتباينت اراء اولياء امور الطلاب في اعطاء ابنائهم هذا اللقاح وغلب على بعضهم الموت مع الجماعة ارحم كون جميع من حوله رفضوا اللقاح من مخاوف عدة فيما اخفقت وزارة الصحة في دعم برامج التوعية باخذ اللقاح قبل تطعيم الطلاب في المدارس .
    الندوة : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 569
    تعليم مكة يستضيف فعاليات الملتقيات الحوارية اليوم
    مكة المكرمة : الندوة
    يفتتح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بن ابراهيم بصفر فعاليات الملتقيات الحوارية المركزية التي تستضيفها الادارة ممثلة في ادارة نشاط الطلاب بمشاركة الادارة التعليمية في منطقة مكة المكرمة وذلك بمقر بيت الطالب اليوم. واوضح مدير ادارة نشاط الطلاب نجيب بن محمد عبدالفتاح ان الملتقيات الحوارية المركزية تشهد مشاركة 15طالبا من الادارات التعليمية في منطقة مكة المكرمة وسيتحاور الطلاب خلال الملتقى حول التوعية وسلوكيات الافراد وستمنح كل ادارة تعليمية 30 دقيقه لاعداد ندوة طلابية حول محور الموضوع , كما سيتم على هامش فعاليات الملتقيات الحوارية تنفيذ دورة تدريبية عن الحوار وفنياته وجهود القيادة في ترسيخ مفهوم الحوار الوطني بين شرائح المجتمع. كما يفتتح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة في نفس اليوم برنامج ورشة القصة والحكاية التي تستضيفها الادارة ممثلة في قسم النشاط الثقافي بمشاركة ادارات التربية والتعليم المدينة المنورة , الرياض , الشرقية , عسير , بيشة , جازان , حائل القصيم.ويتضمن البرنامج دورة عن القصة وورش نظرية وعملية بمشاركة عدد من كتاب القصة اضافة لمشاركة 36طالبا و9 من المشرفين التربويين من ادارات التربية والتعليم.














    متابعات


    الوطن :الاثنين 18 محرم 1431 ه العدد 3384
    متخصصون يناقشون قضايا المعلمين وتطوير المناهج
    الرياض: محمد ال ماطر
    تسيطر قضايا المعلمين، واليات تدريبهم، وتطوير المناهج، اضافة الى اخلاقيات مهنة التعليم على مداولات مختصين في التربية والتعليم من اكاديميين ومفكرين وباحثين من داخل المملكة وخارجها في ملتقى "تطوير التعليم: روى ونماذج ومتطلبات" الذي ينطلق في مركز الملك فهد الثقافي غدا ولمدة يومين.وتشمل اوراق العمل التي حصلت"الوطن" على بعض منها كيفية تنمية المهارات الشخصية للمعلمين واعداد المعلم وتقويمه وكيفية تعزيز النمو المهني له لرفع كفاءته التدريبية، وبرنامج اعداد المعلمين بين الجمود والتطوير، بالاضافة الى دور مركز التميز البحثي لتطوير تعليم العلوم والرياضيات، ومدى اتقان معلمي العلوم لممارسات التدريس التاملي، وعلاقته بمستوى الكفاءة التدريسية لديهم.
    الوطن :الاثنين 18 محرم 1431 ه العدد 3384
    الممارسات الادارية وراء حرمان المراة تعليميا ووظيفيا وليست الانظمة اعداد الطالبات اكثر من الطلاب ومع ذلك لا يحظين بنفس الاهتمام
    الدمام: نوره الهاجري
    اكد باحث اكاديمي سعودي وجود ازدواجية بين انظمة التعليم السعودية وبين الممارسات الادارية التنفيذية في موسسات التعليم العام والتعليم العالي، فيما يخص التعامل مع المراة. وقال العميد المشارك في كلية العلوم الطبية التطبيقية بجامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية بالرياض الدكتور محمد الخازم ل "الوطن" ان "نظام التعليم العالي والجامعات السعودية خال من اي نص يفرق بين تعليم الجنسين"، و اضاف ان وجود اشارة في النص الاساسي في النظام حول "هدي الشريعة الاسلامية قاد الى العديد من الممارسات التي تحمل على هذا النص، كما قاد الى تمييز واضح بين تعليم البنين وتعليم البنات في الجامعات". وقال الدكتور الخازم ان ورقة البحث التي سيقدمها في ندوة "التعليم العالي للفتاة" التي تنظمها جامعة طيبة اليوم توكد ان هذا التمييز "برز في تقليص فرص التعليم الجامعي للفتاة وفي عدم العناية بالبيئة الجامعية التي تتعلم فيها وضعف بعض طرق تعليمها ويمتد الامر حتى بعد تخرج الفتاة في الجامعة وتقلص فرص توظيفها". واضاف ان "الامر يتجاوز الطالبة في الجامعة الى عضوات هيئة التدريس اللاتي لا يحظين بالفرص المماثلة لتلك التي يحظى بها الرجال في مجال المشاركة في صنع القرار الاكاديمي والاداري وفي مجالات اخرى عديدة". وقال ان اعداد طالبات الجامعات السعودية يفوق اعداد الطلاب ولذلك تفسيره الديموجرافي والاجتماعي، ومع ذلك فان التفوق يجئ بنتائج معاكسة في الفرص "بحصر تعليم الفتاة في تخصصات محددة"، فعلى سبيل المثال لم تتح فرص التخصصات الهندسية والتقنية والقانونية للفتاة بحجة ان ذلك لا يناسب طبيعة الفتاة المسلمة، حتى ان افضل جامعة سعودية لم تفتح ابوابها للمراة حتى الان، وهذا ما قاد الى تكدس اكثر من 100 الف خريجة جامعية لا يجدن فرصا وظيفية بسبب حصر تخصصاتهن في الجوانب التربوية والاجتماعية والدينية". واشار الدكتور الخازم في دراسته الى البيئة التعليمية والاكاديمية، قائلا هناك نظرة اجتماعية تفترض ان النساء ياكلن من بعد الرجال، وضرورة تاثيث مجلس النساء بحيث يقل فخامة عن تاثيث مجلس الرجال، و ليس غريبا ان هذا النمط من التفكير يتكرر في التعليم العالي حيث ان
    مقرات التعليم الجامعي للنساء متواضعة بدليل ان اولى الجامعات السعودية واكبرها لا يوجد فيها مقر اكاديمي متكامل للبنات اسوة باولادها. وما زالت كليات البنات تتناثر في ارجاء العاصمة، ومثلها نرى الجامعات السعودية الجديدة التي لم يبدا اي منها بانشاء مقر جامعي للطالبات وكانه كتب على الطالبات ان ينتظرن انتقال الرجال الى مقرات افضل ليرثن المقرات
    او فضلات المقرات التي ستترك لهن وقس على ذلك جوانب التاثيث ومستوى البنية التحتية الاخرى". واضاف كما ان نصيب الطالبة الجامعية في الجوانب الثقافية والاجتماعية والرياضية والترويحية معدوم او متواضع، وطرق تعليمها تتم في كثير من الكليات وفق طريقة تلقينية وغير تفاعلية عن طريق دوائر مغلقة. وماتلك سوى امثلة على ان الفتاة لا تعامل بالدرجة نفسها التي يعامل بها الفتى في موسسات التعليم العالي و لو تمعنا بشكل اكبر في مستوى كليات البنات بالذات تلك التي ترثها عن طريق وزارة التربية ورئاسة تعليم البنات لوجدنا الوضع اكثر سوءا". وفيما يخص مستوى المراة كعضو هيئة تدريس فيرى الخازم ان صنع القرار يتم في الاقسام الرجالية ودور المراة كعضو في هيئة التدريس هو مجرد التعليم او التدريس وليس المشاركة في صنع القرار الاكاديمي والاداري بالجامعة، وباستثناء الجامعات النسوية التي لها ظروفها وصعوباتها لم تستلم المراة كعضو في هيئة التدريس منصب عميد الكلية او وكيلة الجامعة بالرغم من ان عدد الطالبات يفوق اعداد الطلاب وحتى في الحالات القليلة التي عينت فيها المراة وكيلة كلية او رئيسة قسم نجد ان مهمتها محصورة في متابعة مقر الطالبات من ناحية الصيانة والانضباط وغيرها من الامور الهامشية , وليس في صنع القرار والحصول على صلاحيات مماثلة لما يحصل عليه الرجل عضو هيئة التدريس". يذكر ان الدكتور الخازم من الباحثين المشتغلين بقضايا التعليم العالي، وسبق ان اصدر كتابا تحت عنوان "التعليم العالي في الميزان".
    عكاظ : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 3123
    طلاب حي القريات: نهرب من مدارسنا خوفا من الضنك
    عارف الشهري، محمد الدقعي جدة
    برر ل «عكاظ» عدد من طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية، وجودهم خارج اسوار مدارسهم اثناء الدوام الرسمي امس في حي القريات جنوبي جدة، بخوفهم من الامراض وتحديدا حمى الضنك، نتيجة تجمع مياه الصرف الصحي حولها وتكوم مخلفات غذائية ونفايات تثير روائح كريهة داخل صفوفها، بالاضافة الى انتشار الحشرات الناقلة للمرض حولها.وقال الطلاب الذين هربوا من مدارسهم: انه كان من المفترض ان توفر المدارس بيئات صحية واجواء نقية للطلاب لا ان تسمح بوجود مثل هذه النفايات حول مدارسنا، مشيرا الى الروائح الكريهة وانتشار الحشرات التي تتخذ من التجمعات المائية ومخلفات النفايات بيئة خصبة لتوالدها ومن ثم الضرر بالطلاب. وفيما رفض الطلاب تصويرهم او الادلاء باسمائهم خوفا من العقوبة المدرسية والمنزلية، اكد احدهم انه لم يتناول وجبة الافطار منذ ان استيقظ وعند خروجه وقت الاستراحة، لم يستطع تناول الطعام، لانتشار الذباب المتكوم الكثيف على بقايا الاكل التي القتها التجمعات المائية الممزوجة بالصرف الصحي داخل فناء المدرسة، مسببة روائح كريهة تنبعث داخل صفوف المدرسة ما يجعل تلقينا للمواد التعليمية صفرا. وابدى طالب اخر تخوفه من اصابته وزملائه بمرض حمى الضنك، مبينا ان المقصف المدرسي مليء بالذباب الذي يجد في محتويات الطعام الذي يقدمه للطلاب ملاذا امنا وبيئة مثالية له.ويفيد زميله ان الفصول الدراسية اصبحت مكانا لتصدير المخاوف، حيث بدا يعاني من ارتفاع في درجات الحرارة جراء تلقيه «عضات البعوض» المنتشرة حول المدرسة وداخلها، مبررا بذلك خروجه من المدرسة وذهابه الى المنزل. من جانبه، شدد المدير الاعلامي في ادارة التعليم في محافظة جدة رجاء السلمي على اهمية سرعة معالجة التجمعات المائية الناتجة عن مياه السيول والامطار والصرف الصحي بالتعاون مع امانة المحافظة، مشيرا الى وجود تنسيق بين الامانة وادارة التعليم حول التجمعات المائية داخل المدارس وخارجها واتمام العمل على شفطها في اسرع وقت. فيما افادت مساعد مدير الشوون الصحية للرعاية الصحية الاولية في محافظة جدة الدكتورة نهى دشاش ان المياه المتكومة حول المدارس من مياه الصرف الصحي مختلطة في الصرف الصحي وتسبب امراضا عديدة توثر على الاداء الدراسي للطالب.وطالبت الدكتورة دشاش من مسوولي الجهات المعنية سرعة شفط هذه المياه وسرعة معالجتها حتى لا تتفاقم المشكلة.
    عكاظ : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 3123
    الدروس النموذجية .. استعراض واشياء اخرى
    الدروس النموذجية في مدارس البنات اصبحت اشبه ما تكون بالكرنفالات الصغيرة او بالعروض المسرحية المعدة مسبقا داخل حجرة الدراسة المكتظة بالطالبات والمعلمات والمشرفات، ولم تعد المعلومة والابداع في ايصالها هي محور ما يطمح اليه الحاضرون، بل اصبح الديكور الخارجي والافراط في استخدام الوسائل والمظاهر الاحتفالية هي ابرز عنوان لواقع اغلب هذه الدروس.
    الدرس النموذجي من وجهة نظري هو تجربة ابداعية ناجحة ابتكرها احد المعلمين او المعلمات او طريقة جديدة للتدريس تستحق الاطلاع عليها من الجميع وليس درسا روتينيا مبالغا في وسائله ومتكلفا في ادائة.
    ومن ناحية مكاتب الاشراف التربوي فقد اصبحت الغالبية من مثل هذه الدروس وسيلة ضغط تمارسها المشرفة على معلماتها ونقاط انجاز تضيفه الى رصيدها.
    ان انحراف الهدف في الدروس النموذجية بالشكل الذي يمارس الان جعل من المعلمة داخل حجرة الدراسة والطالبة في محل تدريب وتعليم على حد سواء، ولم تعد الطالبة في هذه الحالة محور العملية التعليمية الاساسي، بل اصبحت احدى ادوات الدرس الثانوية مما يحدث ارتباكا واهتزازا لصورة المعلمة التي اضحت زميلة في اعين طالباتها..
    وعكفا على ما تكابده المعلمة من اعداد وتحضير وتكاليف مادية، وكذلك في تفريغ عدد ليس بالقليل طيلة اليوم من المعلمات وحرمان طالباتهن في مدارسهن الاصلية لحضور مثل هذه الدروس، ثم عدم استفادة الطالبات اللاتي كن مستهدفات بالدرس واستغراق الدرس غالبا لحصتين او ثلاث على حساب مواد اخرى، فارجو من المعنيين في الجهات التعليمية دراسة وتقييم الوضع الحالي لهذه الدروس وهل حققت المرجو منها ام انها حادت عن الهدف.
    غانم محمد الحمر
    عكاظ : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 3123
    رعاية المولود في المدرسة
    من احدى المشكلات التي تواجه الموظفات في الموسسات الحكومية، هي مشكلة تاتي بعد اجازة الامومة وهي فترة رعاية المولود، بعد شهرين من الراحة ابان الولادة ترجع الموظفة لعملها مضطرة الى ترك وليدها بين يدي شغالة او مربية او قريبة او جارة لست ساعات او تزيد، لا تدري هذه الام ما اذا كانت هذه البديلة تهتم فعلا بوليدها او توذيه او تهمله، وحتى لو كانت على قدر من المسوولية والحنان فهي لا تضاهي اهتمام الام ولاحنانها. وهل تعوضه تلك المربية عن ضمه بين ذراعيها وارضاعه؟ يظل قلب الام معلقا وعقلها مشغولا بوليدها الذي لا يستطيع الشكوى ولا البوح عما جرى له في غيابها، لا هي انجزت عملها باتقان وراحة بال، ولا طفلها اخذ جرعته من حنانها وغذاءه منها.لا اجد حرجا ابدا في جعل غرفة في مدرسة او موسسة حكومية نسائية تخصص للمواليد، حيث تستطيع الام في فترات الراحة ان تباشر وليدها بنفسها وترضعه ويكون تحت رعايتها وناظريها، غرفة واحدة فقط بها بعض اسرة ومربيات ثقة.نستطيع بذلك تجنب الكثير من الحوادث المولمة التي نسمع بها من حين لاخر عن قتل الشغالات للاطفال او محاولة ايذائهم بطرق مختلفة نعلمها ولانعلمها، او خطفهم او غير ذلك مما ينتج عنه دمار اسري ونفسي لعائلة امنة مستقرة..كم اتمنى ان يعمم قرار بوجوب تفريغ حجرة (حضانة) في المدارس عسى ان يقلل ذلك غياب المدرسات الامهات المتواصل والذي تاخذه المعلمة عذرا لرعاية مولودها مما ينتج عنه اهمال طالباتها وفوضى في الجداول المدرسية كثيرة التبديل والتغيير، مع تغيير المعلمات باستمرار. وبذلك نضرب عصافير بحجر.
    لينة عباس جدة
    عكاظ : الاثنين 18-01-1431ه العدد : 3123
    عصابة فئران تسكن مدرسة
    مشعل حسن الحربي جدة
    اسرة من الفئران، تعيش داخل مدرسة في حي الحمدانية (شمال شرقي جدة)، لم تقف تلفياتها عند مون مطبخ المدرسة (الشاي والسكر)، بل وصلت الى دفاتر تحضير المعلمين واوراق التدريبات وتلك المستخدمة في الطباعة الادارية.وبالرغم من المحاولات المتكررة التي بذلها منسوبو المدرسة لقطع دابر «العصابة الفارية»، الا ان تلك المجموعة وجدت طريقا جديدة للسكن بعد رش سكنها السابق بالمبيدات، تمثلت في السكن داخل الات الطباعة وادراج المكاتب.
    وفي حين وجد منسوبو المدرسة انفسهم في حرج ازاء زيادة اعبائهم الشرائية، سواء للمون الغذائية او المواد المخصصة لمحاربة الفئران وحتى المواد المكتبية التي تتلفها، الا انهم يشاركون بشكل جماعي في التناوب على ركل وضرب الفئران التي يقبض عليها، ولسان حالهم يقول «الانتقام يوازي الانتصار احيانا».
    المدينة : الاثنين 18-01-1431ه العدد :
    ابني لا يتكيف مع المدرسة
    محمد ابراهيم فايع - خميس مشيط
    من خلال عملي كثيرا ما ارصد مشكلات التلاميذ في المدرسة واهتم ببحث الحلول العلاجية لها بالتنسيق مع مديري المدارس الا ان ودي اوكد على ان محيطهم الاجتماعي له تاثير على سلوكهم واتجاهاتهم النفسية وانتظامهم في المدرسة بشكل سليم وانهم قد يكونوا ضحايا لمواقف وسلوكيات قد تكون خاطئة سواء تعرضوا للموقف السلبي في المنزل ام في المدرسة ام في الشارع.ومن الحالات التي مرت علي في العمل هي حالة لتلميذ يدرس في الصف الاول يعاني من « عدم التكيف» مع اجواء المدرسة وصعوبة البقاء في الفصل مع معلمه لوحده الا في حالة واحدة وهي ان يتواجد الى جواره احد افراد اسرته اما داخل الفصل او خارجه والا فلن يبقى في الفصل لحظة واحدة ولو شعر بعدم تواجده معه سيختار ان يطلق ساقيه للريح للبحث عنه حتى لو خارج المدرسة.من خلال تشخيص اولي ادركت ان التلميذ كان عرضة لموقف ما احدثت لديه هذه المخاوف من المدرسة ورغبت ان اجلس الى ولي امره والذي اعلمني ان ابنه شاهد معلما يصفع طالبا اخر مما احدث في نفسه تلك المخاوف من المعلم والمدرسة وهو ما كنت اتوقعه.بطبيعة الحال كان دوري يملي علي ان اقف عند هذه المشكلة ولا اغادرها الا بالاتفاق مع ادارة المدرسة في وضع خطة علاجية مع المعلم شريطة تنفيذها وعدم استعجال نتائجها لان المهمة الان هي ازالة سلوك سلبي واحلال سلوك ايجابي يكون هدفنا الاساس غرس الطمانة في نفس هذا التلميذ واشعاره بالامان وجعله يشعر بان المعلم مثل والده وان المدرسة هي منزله الثاني وان الطلاب زملاءه في الفصل هم اخوته وان الفصل بمثابة غرفته والمدرسة منزله الذي يالفه وسيحس بداخلها بالامان وهي مهمة جسيمة كما تبدو لكم.كانت الخطة التي ابديتها لمدير المدرسة والمعلم تقوم على:-
    - ان يبدل المعلم من موقع التلاميذ في الفصل. - يغير جلسات التلاميذ ويجعلهم في مجموعات ليدخل التلميذ ضمن مجموعات الصف بدلا من جلوسه لوحده على مقعد متباعد وهي الصفوف المتتالية التي تغلب على شكل فصولنا الدراسية. - ان يعمد الى تنفيذ مسابقات ومناشط تربوية تقوم على اللعب والترفيه وخلق التنافس المعرفي. - ان يقوم باهداء طلابه ومنهم على الاخص التلميذ الحالة هدايا متنوعة بين وقت واخر. - ان يطلب من التلميذ ان يقوم بادوار قيادية كان يذهب لجلب شيئا ما من الفصل المجاور او من المقصف او من ادارة المدرسة. - ان يلغي المعلم اساليب العقاب من قاموسه البتة سواء العقاب اللفظي او الجسدي. - ان يميل في ادارة بعض حصصه الى رواية القصص وزيارة مكتبة المدرسة وان يعمد معهم الى القيام بجولة على مبنى المدرسة. - ان يخطط مع زميله في الفصل المجاور في تنفيذ تبادل الزيارات لخلق اجواء متناغمة يشعر معها التلميذ الحالة ان المعلم هو بمثابة الاب لكل تلميذ وهو احدهم ويعد صديقه. - ان يبتعد المعلم عن اساليب العقاب بكل اشكاله. - ان ينوع في استخدام اساليب التحفيز لطلابه. - ان يطلب من التلميذ ممارسة بعض الامور القيادية كان يجعله « عريفا « على الفصل. - يحاول تكليفه بمهام داخل المدرسة كان يذهب الى مدير المدرسة لاحضار تحضيره او الى المكتبة لاحضار كتاب ما ليدربه على البعد من المكان ثم العودة اليه. كما ان للاسرة دورا كبيرا في مساعدة ابنها طالب المدرسة الذي يعاني من عدم التكيف على التكيف مع اجواء مدرسته وذلك من خلال تنمية مهاراته الاجتماعية والمساهمة في ابعاد المخاوف النفسية التي قد تثير عنده مشاعر الخوف كلما شعر بالبعد عن افراد اسرته وتشجيعه على المذاكرة وحثه على الذهاب الى المدرسة والمواظبة دون فرض او استخدام القسوة لاجباره على الذهاب وتهيئة المناخ التربوي له الذي يعينه على المذاكرة وحل الواجبات.
    الحياة :الاثنين 18 محرم 1431 ه
    30 طالبا يشاركون في اولبرنامج تدريبي لادارة المشاريع

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    الردود
    2,376

  10. #10
    صعوط المجانين
    صعوط المجانين غير متواجد حاليا مشرف سابق
    تاريخ التسجيل
    Aug 2009
    الردود
    65,657
    يعطيك الف عافيه على الموضوع الرائع

    ..
    رحلتم وتركتم بقايا رائحتكم الطيبه ..
    اعدكم جميعا // ستبغون في الذاكره مادمت حيا ..
    دمتم بسعاده لاتفارقكم ..~
    ..

  11. رحلة ضوئية الى جسر المشاهدة – برج المملكة
  12. ساعات رجاليه من Rolex - رولكس
  13. ! :..: . تاريخ القدس . :..: ! !
  14. ملابس شتويه للشباب~}
  15. للمجانين فقط...... الي يحس انه عاقل لايدخل!!!!!


صفحة 1 من 5 123 ... الاخيرةالاخيرة

من قرا الموضوع: 1

قائمة الاعضاء تم تعطيلها بواسطة الادارة.

كلمات الموضوع الدليلية

عرض صفحة الكلمات الدليلية


Content Relevant URLs by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.